以下探究实验中,没有应用到“淀粉遇碘变蓝色”的特性的是( )
A.绿叶在光下制造了有机物
B.馒头在口腔内的变化
C.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
D.玉米粒的胚乳内储存有营养物质
C
【解析】
试题分析:A、在探究“绿叶在光合作用下制造有机物”的实验中,为验证绿叶在光下是否产生了淀粉,需要用碘液来验证.该选项不符合题意.
B、在探究“馒头在口腔中的变化”实验中,为证明唾液对淀粉有消化作用,也需要滴加碘液验证.该选项不符合题意.
C、由于动植物细胞都是无色透明的,在显微镜下不易观察它的结构,为了对比明显,用碘液染色.不应用“淀粉遇碘变蓝色”的特性,该选项符合题意.
D、在探究“种子的结构”实验中,在玉米种子的纵剖面上滴加碘液,发现玉米种子的变蓝色的部分,这部分叫做胚乳,从而证明玉米种子的营养物质储存在胚乳里,其主要的营养物质是淀粉,该选项不符合题意.
考点:制作临时装片观察植物细胞;探究发生在口腔内的化学消化;解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分;绿色植物在光下制造有机物的实验
科目:初中生物 来源:2015届福建永定县第二中学初二上期第二次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
人们常见的蜻蜓"点水",实际上是在进行一项重要的生命活动。这种活动是( )
A.喝水 B.产卵 C.练飞 D.捕食
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科目:初中生物 来源:2015届福建永定县第三中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”直接说明了( )
A.非生物因素对生物的影响
B.人为因素对生物的影响
C.生物因素对生物的影响
D.环境因素对生物的影响
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科目:初中生物 来源:2015届福建武平三中初二第二学期期中测试生物卷(解析版) 题型:填空题
小明从市场买回几个番茄,进行研究。他取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于 组织,表皮以内的部分主要是 组织。
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科目:初中生物 来源:2015届福建武平三中初二第二学期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列几类种子,在适宜的环境条件下可能萌发的是( )
A.煮熟的B.被虫咬掉胚的
C.保存完好的D.正处于休眠期的
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科目:初中生物 来源:2015届福建武平三中初二第二学期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
在探究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的?”实验中,科学工作者提出:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物。这应属于实验法研究环节中的( )
A.发现并提出问题B.收集与问题相关的信息
C.作出假设D.分析实验现象
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科目:初中生物 来源:2015届福建德化县春季初二期中质量监控生物卷(解析版) 题型:选择题
下列属于艾滋病传播途径的是
①与病人握手 ②血液传播 ③与病人共同进餐
④不安全性行为 ⑤母婴传播 ⑥与病人交谈
A.①②④⑤ B.②④⑤ C.②③④⑥ D.②③⑥
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科目:初中生物 来源:2015届福建开发区五校初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图,在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果④受到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激时表现为( )
A.失去感觉,但能运动
B.失去感觉,同时肌肉无收缩反应
C.有感觉且能运动
D.有感觉,但肌肉无收缩反应
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