A. | 由水生到陆生 | B. | 由单细胞到多细胞 | ||
C. | 由低等到高等 | D. | 由简单到复杂 |
分析 生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
解答 解:在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,是直接的证据,因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹.研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多.这说明生物进化的趋势是:从简单到复杂,由低等到高等,从水生到陆生.故B表述错误,ACD表述正确.
故选:B.
点评 各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
实验要素 | 后腿长出 | 前腿长出 | 尾脱落 | 尾脱落时平均体长(cm) |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合作关系 | B. | 共生关系 | C. | 竞争关系 | D. | 捕食关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
生物名称 | 生物类群 | 该类群的一个特征 | |
A | 猫头鹰 | 鸟类 | 飞行时气囊辅助肺呼吸 |
B | 酵母菌 | 真菌 | 细胞内有成形的细胞核 |
C | 蝴蝶 | 昆虫 | 三对足,身体分二部分 |
D | 乳酸杆菌 | 细菌 | 进行分裂生殖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择价格高的药物 | |
B. | 减少药物的服用种类 | |
C. | 减少药物的服用剂量 | |
D. | 据病情需要选择恰当药物品种、剂量和服用时间 |
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