A. | 对水池消毒在预防传染病措施上属于切断传播途径 | |
B. | 繁殖期,雄雌成蛙会抱对,这是先天性行为.蛙的发育为变态发育 | |
C. | 若在孵化池中,加入适量浓度的甲状腺激素,可促进蝌蚪提前发育成青蛙 | |
D. | 养殖青蛙要注意防鹰防蛇,在此生态系统中,鹰与蛇之间的关系是捕食 |
分析 传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来.所以只要切断传染病的流行的任何一个环节,传染病就流行不起来.因此传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答 解:A、将青蛙放入水池之前,必须用漂白粉溶液或生石灰(石灰水)对水池消毒,其目的是防止青蛙感染病原体,这在预防传染病措施上属于切断传播途径,正确.
B、青蛙进入繁殖期,雄雌成蛙抱对后,排出的精子与卵细胞结合,形成受精卵,并孵化成蝌蚪.由蝌蚪发育成青蛙的过程,称为变态发育,正确.
C、甲状腺激素是由甲状腺分泌的.它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性.若在孵化池中,加入适量浓度的甲状腺激素,可促进蝌蚪提前发育成青蛙.
D、养殖青蛙要注意防鹰防蛇,在此生态系统中,蛇和鹰都以青蛙为食,而鹰又取食蛇,所以鹰与蛇之间的关系是捕食和竞争,错误.
故选:D
点评 解题的关键是知道传染病的预防措施和青蛙的发育特点.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌肉组织有收缩功能 | B. | 肌肉组织有产生和传导兴奋的功能 | ||
C. | 上皮组织具有分泌功能 | D. | 神经组织有传导功能 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 | |
B. | 烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物 | |
C. | 一个池塘中的所有水蚤 | |
D. | 一个鱼缸 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人口增长,呼吸作用增强 | |
B. | 森林锐减,光合作用减弱 | |
C. | 温室效应使二氧化碳含量增加 | |
D. | 人类大量使用燃料,导致二氧化碳排放量增加 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com