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    人类祖先的直立行走，是从古猿进化到人的具有决定意义的一步。
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们接受的是
    达尔文
    达尔文
    的进化论．人类与类人猿共同的祖先是
    森林古猿
    森林古猿
    这是一种
    观点
    观点
    ，证据是
    化石
    化石
    ．一是露西少女的化石，她的上肢和下肢不同，这一事实，推理古人类向着
    直立行走的
    直立行走的
    方向发展，而东非人的化石，说明古人类不仅能
    使用工具
    使用工具
    ，还能制造工具，人与类人猿尽管有共同的祖先，但人类越来越强大，主要表现为制造工具越来越复杂，能够使用
    火烧烤食物
    火烧烤食物
    ，大脑越来越发达，并且在群体中产生了
    语言
    语言
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类祖先的直立行走，是从古猿进化到人的具有决定意义的一步．
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    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （1）人类和类人猿都起源于森林古猿．最初，森林古猿在茂密的森林里过着树上生活，后来地球上的一些地区，气候变得干旱了，森林减少了．在这些地区生活的森林古猿被迫下到地面上寻找食物，经过漫长的年代，它们就逐渐进化成了现代人类．
    下到地面生活的那一部分森林古猿，逐渐能够直立行走，而前肢则能够使用树枝、石块等来取得食物，防御敌害．在运用天然工具的过程中，它们逐渐学会了制造简单的工具．久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，大脑也越来越发达．在这个过程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会．就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类．
    （1）1000万～2000万年前，森林大量消失，古猿的生活环境发生了很大变化．自然环境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响？
    （2）古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系？
    （3）探究晚育的意义：
     
    ．
    （4）假设A夫妇以及他们的子孙都是20岁生孩子，100年后，A的后代有几代？假设B夫妇以及他们的子孙都是25岁生孩子，100年后，B的后代有几代？通过数据分析，你可以从中得出什么结论？
    （5）假设我国现在16岁、17岁、18岁、19岁、20岁的女性各有1千万人；如果没有晚育要求，这些妇女每人生一个孩子，5年后因她们的生育而增加的人口是多少人？如果有晚育要求，这些妇人要到25岁时才生孩子，每人生一个孩子，5年后因她们的生育而增加的人口是多少人？通过数据分析，你可以从中得出什么结论？
    （6）试总结计划生育对我国国家建设的意义．

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年江苏省宿迁市钟吾初级中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    人类祖先的直立行走，是从古猿进化到人的具有决定意义的一步．    （判断对错）

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