【题目】下面是有关绿色植物光合作用的两个实验的装置图,请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题:
(1)在实验一中,快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体,发生的现象是________________________,由此可以得出的结论是_________________________。
(2)在实验二中,绿色植物必须预先经过的处理是________。将甲、乙两个装置放在阳光下几小时后,各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液,观察到变蓝的是____________装置中的叶片,由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要______________________________。
(3)综合上述两个实验的结论可知,绿色植物在生物圈中的作用之一是______;根据实验二的原理可知,要提高大棚蔬菜的产量,可采取的措施是_____________________________
【答案】卫生香复燃绿色植物进行光合作用释放氧气暗处理(将植物放在黑暗处一昼夜)乙二氧化碳维持碳—氧平衡增加二氧化碳的浓度
【解析】
绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气。分析图示可知，实验一图示是验证植物的光合作用释放氧气的实验装置，实验二是探究光合作用的原料的二氧化碳的实验装置，解答时运用氧气能使带火星的木条复燃，氢氧化钠吸收二氧化碳的性质。实验一必需在光下才能产生预期的实验效果，这是因为光合作用必需在光下才能进行，实验二是一个知识延伸迁移的验证性实验，掌握二氧化碳是光合作用的原料的实验是解答此题的基础，设立对照实验是解决问题的关键。
（1）由分析可知：在实验一中，用漏斗罩住浸在清水中的金鱼藻，再将盛满清水的试管倒扣在漏斗柄上，将实验装置放到阳光下，收集金鱼藻在阳光下放出的气体；等气体充满试管的1/2时，取出试管，用拇指按紧试管口，然后迅速地把快要熄灭的卫生香伸进试管内，可以看到：快要熄灭的卫生香迅速复燃，说明试管内收集到的气体是氧气，此实验证明了绿色植物在光下进行光合作用产生氧气。
（2）在实验二中，绿色植物必需预先经过的处理是暗处理，实验前将绿色植物放到黑暗环境中：目的是消耗掉叶片原有淀粉，排除干扰，防止影响实验。由实验二图可知：甲装置的水槽里装有氢氧化钠溶液，氢氧化钠能吸收二氧化碳，甲装置的水槽里的二氧化碳被氢氧化钠吸收了。该实验变量是否有二氧化碳，甲、乙装置的叶片经酒精脱色加碘液，甲装置中的叶片仍为黄白色，乙装置中的叶片呈蓝色；淀粉遇碘变蓝色，由此可以说明，绿色植物进行光合作用需要二氧化碳。
（3）分析上述两个实验的结论可知：绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，绿色植物在生物圈中的作用之一维持了生物圈中的碳-氧平衡。根据实验二的原理可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是适当提高大棚中二氧化碳浓度，能促进光合作用，提高蔬菜产量。
赢在课堂名师课时计划系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】玉米种子在黑暗中萌发成幼苗，下表是经过处理后得到的数据：
处理方法 | 重量（克） | ||
种子 | 幼苗 | ||
湿重 | 直接称重 | 158 | 450 |
干重 | 60℃，48小时 | 146 | 106 |
灰分 | 500℃，24小时 | 3 | 3 |
请据表分析回答有关问题：
（1）幼苗是由种子结构中的__________发育成的。
（2）幼苗与种子相比干重减少，减少的物质主要是有机物，它是通过__________消耗的。
（3）在菜豆幼苗的生长过程中，其有机物含量开始增加说明此时____________。
（4）下列选项正确的是（_______）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：
（1）图甲和图乙所示的结构反映了两种生殖方式，依次是________和________；图乙所示的胎儿决定性别的时期是________．
（2）图丙是青蛙发育过程中的四个阶段，请正确排列青蛙发育顺序________（用文字表示）．
（3）图丁是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异________，像这样的变态发育过程称为________．
（4）上述生物生殖发育的起点都是________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生命在于运动。图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）图一中，B是_________；从结构层次上来看，A属于_________。
（2）图二中，关节很灵活，离不开[③]___________内的滑液和__________（填数字）。
（3）当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序：______________（用相关数字排序）。
（4）图三表示屈肘动作，此时[①]______处于______状态。请写出图三中的关节名称_____________（至少写出2个）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】牛的毛色有黑色和棕色，两头黑牛交配产生了一头棕色小牛。请回答下列问题：
（1）牛毛的_____（填“黑色”或“棕色”）是显性性状。
（2）某良种场现有两栏牛，甲栏全为黑色，乙栏既有黑色，又有棕色。甲、乙两栏牛是亲子代关系。若乙栏牛为甲栏牛的后代，则甲栏牛中某些个体的基因组成肯定是_____，乙栏牛的基因组成为______。（牛的毛色由一对基因B、b控制）
（3）牛的性别决定与人相同。某农科院利用棕色公牛体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞，组成重组细胞，经过多次分裂后，植入另一头黑色母牛的子官孕育，则所生小牛的性染色体组成是_____，体色为_____。
（4）已知牛角的基因组成与性状表现的关系是：基因组成为EE的公牛和母牛都有角；基因组成为Ee的公牛有角而母牛无角；基因组成为ee的公牛和母牛都无角。现用头有角母牛和一头公牛交配，生了一头无角小牛，这头小牛的性别为_____，公牛的基因组成为_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于草履虫的叙述中，错误的是（ ）
A. 能够趋利避害，适应所生活的环境
B. 整个生物体只有一个细胞结构
C. 生活在清澈见底，水流湍急的小溪中
D. 能够独立完成消化、呼吸、运动和生殖等功能
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列说法错误的是（ ）
A. 单细胞生物能独立完成生命活动
B. 草履虫对外界刺激能作出一定的反应
C. 草履虫对污水净化有一定作用
D. 单细胞生物对人类都是有利的
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