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    在显微镜下观察写有“上”字样的玻片标本，看到的物像是（　　）
    A、上
    B、
    C、
    D、
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：显微镜成倒立的像，上下相反、左右相反．简便方法写纸上倒过来看．
    解答：解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．将字“上”写好后，旋转180°后得到的是“”．因此视野中看到的物像是“”．
    故选：B
    点评：解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在操作使用显微镜观察玻片标本过程中，转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定看着显微镜的什么部位？（　　）
    A、反光镜B、载物台
    C、物镜D、目镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    合理安排和严格遵守作息制度，实行一段时间后，易形成（　　）
    A、反射B、非条件反射
    C、条件反射D、以上都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体从外界摄取的营养物质中，能为人体提供能量的是（　　）
    ①蛋白质②糖类③脂肪④维生素⑤无机盐⑥水分．
    A、①②③B、④⑤⑥
    C、①②④D、②③⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列疾病中，主要由病毒引起的是（　　）
    ①流行性感冒②病毒性肝炎③艾滋病④传染性非典型性肺炎⑤结核病．
    A、①②⑤B、①③④⑤
    C、②③④⑤D、①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于科学探究的认识中，不正确的是（　　）
    A、科学探究通常开始于观察
    B、在科学探究中，实验是验证假设的基本途径
    C、当科学探究的结果与假设发生矛盾时，应以假设为准
    D、科学探究中，一般要设计对照实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    决定生物多样性的根本原因是（　　）
    A、糖类的多样性
    B、蛋白质的多样性
    C、RNA的多样性
    D、DNA的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的发酵是指（　　）
    A、高等生物的有氧呼吸
    B、微生物的有氧呼吸
    C、高等生物的无氧呼吸
    D、微生物的无氧呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图，回答问题：
    （1）一块骨骼肌包括[①]
     
    和[②]
     
    两部分，它具有
     
    的特性．
    （2）图中[③]是
     
    ，[④]是
     
    ．
    （3）当你伸肘时，[③]处于
     
    状态；当你直臂上提时，容易感觉到累，是因为③和④处于
     
    状态．

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