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    请将细胞的结构和功能用线连接起来
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    分析：此题考查的知识点是细胞结构和功能．首先明确动植物细胞各部分的结构名称．
    解答：解：植物细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出．让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用；在线粒体中进行呼吸作用，分解有机物释放能量，产生动力．叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中．
    故答案为：精英家教网
    点评：本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一片稻田里，有少许杂草与水稻争夺阳光、水分和养分；蝗虫在稻秧上取食；蚯蚓在土壤中钻来钻去；青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现蝗虫，会迅速地将其捕食；不少田鼠也在此落户安家，以水稻为食，不过它们得当心“邻居”那条眼镜蛇，它可是不管田鼠还是青蛙，都当做天然的美味．请根据以上描述，回答下列问题：
    （1）在这一片稻田中，影响水稻生活的生物因素有
    蝗虫
    蝗虫
    ，非生物因素有
    阳光
    阳光
    ．（各举一例）
    （2）这一片稻田是不是一个生态系统？
    是
    是
    ．
    （3）青蛙与水稻的结构和功能的基本单位都是
    细胞
    细胞
    ．
    （4）青蛙与水稻在结构层次上最大的区别是什么？
    答：青蛙在结构层次上多了
    系统
    系统
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?海南）如图为某动物细胞的结构模式图，请根据图中细胞各部分结构的特点和功能，分析回答下列问题：
    （1）图中1表示的是细胞膜，它的功能是
    控制物质的进出
    控制物质的进出
    ．
    （2）图中2表示的是细胞质中的
    线粒体
    线粒体
    ，它是能量转换器，它的功能是将有机物的化学能释放出来，为细胞生活提供动力．
    （3）图中3表示的是
    细胞核
    细胞核
    ，它是细胞的遗传信息库．
    （4）若图中的4表示染色体，那么，位于染色体上的A表示的是
    基因
    基因
    ，它控制着生物的性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将细胞的结构与功能用线相连：
    细胞壁                     A、保护细胞、控制物质进出细胞．
    细胞膜                     B、进行光合作用，合成有机物．
    细胞核                     C、保护细胞、支持细胞．
    叶绿体                     D、储存糖分，色素等．
    线粒体                     E、控制细胞生命活动，储存遗传物质．
    液泡                       F、呼吸作用的主要场所，为细胞及人体供能．
    林奈                       G、DNA分子的双螺旋结构．
    达尔文                     H、生物分类系统．
    哈维                       K、物种起源与生物进化理论．
    沃森和克里克               L、血液循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    请将细胞的结构与功能用线相连：
    细胞壁　　　　　　　　　 A、保护细胞、控制物质进出细胞．
    细胞膜　　　　　　　　　 B、进行光合作用，合成有机物．
    细胞核　　　　　　　　　 C、保护细胞、支持细胞．
    叶绿体　　　　　　　　　 D、储存糖分，色素等．
    线粒体　　　　　　　　　 E、控制细胞生命活动，储存遗传物质．
    液泡　　　　　　　　　　　 F、呼吸作用的主要场所，为细胞及人体供能．
    林奈　　　　　　　　　　　 G、DNA分子的双螺旋结构．
    达尔文　　　　　　　　　　 H、生物分类系统．
    哈维　　　　　　　　　　　 K、物种起源与生物进化理论．
    沃森和克里克　　　　　　　 L、血液循环．

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