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空中飞行的动物(  )

A.都是脊椎动物
B.都是无脊椎动物
C.既有无脊椎动物,也有脊椎动物
D.既不是无脊椎动物,也不是脊椎动物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2012?威海)动物与其它生物之间最重要的差别,在于它们大都能通过运动,主动而有目的地改变其空间位置.而动物多种多样的运动方式,使得它们能够到达地球上几乎任何一个角落,因此,在生物圈中,动物是最活跃、活动范围最广的一类生物.
(1)动物有哪些运动方式?
动物的运动方式多种多样,大体可分为游泳、爬行、行走、
蠕动
蠕动
、跳跃、攀援、飞行等类型.一种动物的运动方式可以只有一种,也可以有多种.如,蝗虫的运动方式有飞行、爬行和
跳跃
跳跃

(2)动物运动方式多样性的意义是什么?
对于不同种动物来说,动物运动方式的多样性是对不同
环境
环境
的适应.如,鱼的游泳是对水中生活的适应,蚯蚓的蠕动是对在土壤中生活的适应.
对于同一种动物来说,活动的范围越大,生存环境的范围也越大,也就越有利于寻找食物、逃避敌害和
种族的繁衍
种族的繁衍
.如,在空中飞行的动物较生活在水圈、岩石圈中的动物,可跨越更大的空间;再如,许多动物具有多种运动方式,活动范围可以跨越多种环境.这也是
昆虫
昆虫
能够成为地球上种类最多、分布十分广泛的一类动物的重要原因之一.
(3)动物的运动方式是怎样形成的?
动物现今运动方式的多样性,是亿万年进化的结果.动物的运动器官是动物运动的结构基础,动物通过
变异
变异
产生了新的性状,
环境
环境
对新的性状起到了选择的作用,再经过长期不断的积累,动物运动器官的形态、结构与它们各自的运动方式就都形成了很好的适应.如,蛙趾间有蹼适于游泳,袋鼠后肢发达适于跳跃;再如,哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,运动是由于
的位置发生了变化,运动的动力来自
骨骼肌
骨骼肌
的牵拉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上的动物是多种多样的,可以分为无脊椎动物和脊椎动物,其中无脊椎动物是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

空中飞行的动物,肯定不是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物是多种多样的,目前已知的大约有150万种,这些动物可以分为
陆地生活的动物
陆地生活的动物
空中飞行的动物
空中飞行的动物
水中生活的动物
水中生活的动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

空中飞行的动物有
 
 
 
等.

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