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    （10分）请完成下列Ⅰ、Ⅱ两问。

    Ⅰ．图为正常人进食后血糖含量的变化曲线，请据图回答：

    （1）进食后1h内（BC段），血糖含量出现上升的原因是食物中糖类的　 　 。

    （2）CD段出现血糖含量下降是由于　　 　 的调节作用。

    （3）从图中可知，正常人血糖浓度保持在

    　　　　 　　 (m mol／L)左右。

    Ⅱ．人生是美好的，在人的各个生长发育阶段，古今中外不乏赞美之词以抒发对生命的热爱。请你用赞美之词完成下表：

    生长发

    育期

    婴儿期

    幼儿期

    童年期

    青春期

    成年期

    老年期

    赞美之词

    希望之星

    小太阳

    金色童年

    夕阳红

    （每空2分，共10分）

    Ⅰ．（1）消化和吸收       （2）胰岛素       （3）5（3.9~6.1）

    Ⅱ．花样年华（黄金时代）   春华秋实（风华正茂）（注：两空只要大体符合意思，即可给分）

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?南通）下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问
    培养皿编号 种子的数量（粒） 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
    A 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃
    B 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃
    C 50 培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃
    D 50 培养皿中的水淹没种子 20℃
    （1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的
    温度
    温度
    ？
    （2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用
    A
    A
    和
    C
    C
    两组培养皿做对照实验．
    （3）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要
    充足的空气（或氧气）
    充足的空气（或氧气）
    ．
    （4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析．
    第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中（温度控制在20℃）；
    第二步：将一组培养皿置于
    光照
    光照
    的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间．
    结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发
    没有
    没有
    （填“没有”或“有”）影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?常德）请完成下列Ⅰ、Ⅱ两问．
    Ⅰ．右图为正常人进食后血糖含量的变化曲线，请据图回答：
    （1）进食后1h内（BC段），血糖含量出现上升的原因是食物中糖类的
    消化和吸收
    消化和吸收
    ．
    （2）CD段出现血糖含量下降是由于
    胰岛素
    胰岛素
    的调节作用．
    （3）从图中可知，正常人血糖浓度保持在
    5
    5
    （m mol/L）左右．
    Ⅱ．人生是美好的，在人的各个生长发育阶段，古今中外不乏赞美之词以抒发对生命的热爱．请你用赞美之词完成下表：
    生长发
    育期    		 婴儿期 幼儿期 童年期 青春期 成年期 老年期
    赞美之词 希望之星 小太阳 金色童年 夕阳红

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    科目：初中生物 来源：2013年湖南省常德市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    请完成下列Ⅰ、Ⅱ两问．
    Ⅰ．右图为正常人进食后血糖含量的变化曲线，请据图回答：
    （1）进食后1h内（BC段），血糖含量出现上升的原因是食物中糖类的______．
    （2）CD段出现血糖含量下降是由于______的调节作用．
    （3）从图中可知，正常人血糖浓度保持在______（m mol/L）左右．
    Ⅱ．人生是美好的，在人的各个生长发育阶段，古今中外不乏赞美之词以抒发对生命的热爱．请你用赞美之词完成下表：
    生长发
    育期    		婴儿期幼儿期童年期青春期成年期老年期
    赞美之词希望之星小太阳金色童年夕阳红


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    科目：初中生物 来源：2013年贵州省黔东南州黔东中学中考生物模拟试卷（六）（解析版） 题型：解答题

    下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问
    培养皿编号种子的数量（粒）种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
    A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃
    B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃
    C50培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃
    D50培养皿中的水淹没种子 20℃
    （1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的______？
    （2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用______和______两组培养皿做对照实验．
    （3）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要______．
    （4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析．
    第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中（温度控制在20℃）；
    第二步：将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间．
    结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发______（填“没有”或“有”）影响．

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    科目：初中生物 来源：2013年山东省中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问
    培养皿编号种子的数量（粒）种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
    A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃
    B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃
    C50培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃
    D50培养皿中的水淹没种子 20℃
    （1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的______？
    （2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用______和______两组培养皿做对照实验．
    （3）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要______．
    （4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析．
    第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中（温度控制在20℃）；
    第二步：将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间．
    结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发______（填“没有”或“有”）影响．

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