【题目】如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置,有关叙述错误的是( )
A. 装置中氢气、氨气、水蒸气和甲烷等气体用于模拟原始大气
B. 电火花放电横拟闪电
C. 烧瓶中的沸水模拟了原始海洋
D. 该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
【答案】D
【解析】米勒将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去,然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气),再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,该实验不能证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命。故选D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:
(1)图二示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[a]线剖开的.
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液,变成蓝色的部分是[1] ,说明该结构的主要成分是 .
(3)图三示菜豆种子结构,结构[9] 为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的 .
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是 ,其功能是 .
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有 和 ,不同点是玉米种子有[1] 而菜豆种子没有.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物叶片的生理活动示意图,图①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)光合作用是在叶肉细胞的 中进行的。若此图表示植物在适宜光照下光合作用的过程示意图,则②和④分别代表 、
(2)若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图,则②代表 ,它可以使澄清石灰水
(3)写出呼吸作用过程的反应表达式
(4)在蒸腾作用过程中,②代表的物质是 ,它是通过叶表皮的 扩散到外界空气中。
(5)根据叶片的结构和功能的特点,可以判断叶所属的结构层次是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物实验中,常用光学显微镜观察微细结构,显微镜上具有调节光线强弱作用的是 ( )
A. 反光镜和遮光器 B. 遮光器和物镜 C. 反光镜和目镜 D. 目镜和物镜
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