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    在进行实验设计时，下列不能作为对照组出现的是（　　）
    分析：此题考查的知识点是对照实验以及对照实验原则．据此解答．
    解答：解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．对照实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．温度和水分不符合单一变量的原则．
    故选：B
    点评：设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?金华）为探究“种子萌发的环境条件”，小英设计了如下实验：
    取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签，在各烧杯内放入适量的泥土，分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子．在有光条件下，各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表：
    实验编号 1 2 3 4
    温度（℃） 25 25 0 25
    泥土干湿度 干燥 潮湿 潮湿 浸没在水中
    空气 充足 充足 充足 不充足
    种子发芽数（粒） 0 19 0 1（1）实验所用到的玉米种子除形状大小基本相同外，还应相同的是
    种子的胚是完整的、活的
    种子的胚是完整的、活的
    ；
    （2）小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是
    种子萌发可能需要一定量的水分
    种子萌发可能需要一定量的水分
    ；
    （3）如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是
    无光，其它条件与2号实验相同，即25℃、无光、潮湿、空气充足
    无光，其它条件与2号实验相同，即25℃、无光、潮湿、空气充足
    ．

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    科目：初中生物 来源：金华 题型：解答题

    为探究“种子萌发的环境条件”，小英设计了如下实验：
    取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签，在各烧杯内放入适量的泥土，分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子．在有光条件下，各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表：
    实验编号 1 2 3 4
    温度（℃） 25 25 0 25
    泥土干湿度 干燥 潮湿 潮湿 浸没在水中
    空气 充足 充足 充足 不充足
    种子发芽数（粒） 0 19 0 1
    （1）实验所用到的玉米种子除形状大小基本相同外，还应相同的是______；
    （2）小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是______；
    （3）如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是______．

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    科目：初中生物 来源：2013年浙江省金华市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    为探究“种子萌发的环境条件”，小英设计了如下实验：
    取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签，在各烧杯内放入适量的泥土，分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子．在有光条件下，各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表：
    实验编号1234
    温度（℃）252525
    泥土干湿度干燥潮湿潮湿浸没在水中
    空气充足充足充足不充足
    种子发芽数（粒）191
    （1）实验所用到的玉米种子除形状大小基本相同外，还应相同的是    ；
    （2）小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是    ；
    （3）如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是    ．

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    科目：初中生物 来源：2013年浙江省丽水市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    为探究“种子萌发的环境条件”，小英设计了如下实验：
    取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签，在各烧杯内放入适量的泥土，分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子．在有光条件下，各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表：
    实验编号1234
    温度（℃）252525
    泥土干湿度干燥潮湿潮湿浸没在水中
    空气充足充足充足不充足
    种子发芽数（粒）191
    （1）实验所用到的玉米种子除形状大小基本相同外，还应相同的是    ；
    （2）小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是    ；
    （3）如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是    ．

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