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1.下列植物中,都能产生种子的一组是(  )
A.海带、卷柏、银杏B.银杏、水稻、雪松
C.雪松、满江红、紫菜D.花生、大豆、硅藻

分析 自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物.不结种子,用孢子繁殖后代的是孢子植物;用种子来繁殖后代的是种子植物.孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物.藻类植物结构简单,没有根茎叶的分化;苔藓植物有茎叶的分化,但没有真正的根,有假根;蕨类植物有根茎叶的分化,且出现了输导组织和机械组织.种子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物的种子是裸露的,没有果皮包被,而被子植物有种子外有果皮.

解答 解:A、海带属于藻类植物,卷柏属于蕨类植物,两者都用孢子来繁殖后代.而银杏属于裸子植物,用种子繁殖后代,不符合题意;
B、银杏和雪松都属于裸子植物,有种子;水稻属于被子植物,有种子,符合题意;
C、雪松属于裸子植物,用种子繁殖后代,满江红属于蕨类植物,用孢子来繁殖后代,紫菜属于藻类植物,用孢子来繁殖后代,不符合题意;
D、花生和大豆属于被子植物,它们都能产生种子,硅藻属于藻类植物,用孢子繁殖.不符合题意.
故选:B

点评 回答此题的关键主要是要明确植物的分类以及各种植物的繁殖特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构模式图,然后回答下列问题.

(1)图中能表示植物细胞结构模式图的是甲,能表示动物细胞结构模式图的是乙.
(2)动、植物细胞共有的结构是②④⑥⑦(填序号),植物细胞特有的结构是①③⑤(填序号).
(3)能控制物质进出的细胞结构是[②]细胞膜.能控制细胞生命活动的结构是[④]细胞核.能将无机物转变为贮存能量的有机物的结构是[③]叶绿体.能使细胞内有机物分解释放能量的结构是[⑦]线粒体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是模拟呼吸时膈肌运动的实验装置及实验过程,请回答问题.

(1)图Ⅰ所示的实验装置中,序号④模拟人体的膈,序号③模拟人体的肺.
(2)图Ⅱ模拟的是人体在吸气的过程,此时由于膈肌处于收缩状态,胸廓处于扩大(填“扩大”或“缩小”)状态,这时肺会扩张(填“扩张”或“回缩”),肺内气压下降.
(3)图Ⅰ,图Ⅱ可以初步模拟肺与外界的气体交换,它是通过呼吸运动实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.用显微镜观察,你可以发现一个奇妙的微观世界,请回答:([]内填标号)

(1)显微镜对光时,转动转换器,使低倍 (填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔.
(2)图1中,决定物像放大倍数的结构是哪两个①④ (填标号).
(3)图2是人血涂片视野,当人体有炎症时,数量高于正常值的是[⑥]白细胞.其中血小板的功能是止血和加速凝血.
(4)图3是小鱼尾鳍内血液流动的视野,[⑧]毛细血管内红细胞呈单行通过.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.根据如图,回答问题:
(1)填出图中字母所代表结构的名称:[A]气管、[B]肺、[C]胸廓、[D]膈肌.
(2)吸气时[D]处于收缩状态,膈顶部下降,肺内气压低于(填“低于”或“高于”)外界气压,于是外界气体通过呼吸道进入肺.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.在以下关于人类起源和发展的说法中,正确的是(  )
A.黄皮肤、黑眼珠的中国人属于高加索人
B.南方古猿已经可以制造简单的工具
C.元谋直立人已经能够会使用火和使用更先进的工具
D.人类改变环境的能力超过所有的其他动物,环境对人类没有影响

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.食物中主要的供能物质是(  )
A.无机盐B.蛋白质C.糖类D.脂肪

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10.以下食物位居“平衡膳食宝塔”的底层,又是膳食中能量的主要来源的是(  )
A.谷类B.油脂C.鱼、肉、蛋类D.奶类、豆类

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学七年级上10.23周考生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图ABCD中,表示细胞分化的是

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