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    2．食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（　　）
    A．相互依赖，相互制约B．相互促进，共同发展
    C．你死我活，势不两立D．各自独立，互不干涉

    分析 回答此题要明确生态系统中各种生物之间的相互关系．

    解答 解：食物链和食物网是生态系统的营养结构．食物链和食物网中的各生物由于食物关系而形成相互联系，它们相互依赖、相互制约．如食物链或食物网中任何一种生物的数量发生变化，都会影响其他生物的生存．因为其中某成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至引起整个生态系统的变化．
    故选：A．

    点评 此题是一道基础题，食物链和食物网中的各生物存在着复杂的食物关系，往往是牵一发而动全身．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．吃饭时不要说笑，否则会厌软骨来不及盖住喉口，食物会进入气管，引起剧烈咳嗽．

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    17．与右心房连接的血管是（　　）
    A．主动脉B．肺静脉C．上腔静脉D．下腔静脉

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    10．张兰同学要制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，规范的操作是（　　）
    ①将洋葱鳞片叶的内表皮放在载玻片的清水中 ②在干净的载玻片上滴一滴清水③用解剖针展平洋葱鳞片叶内表皮 ④盖上盖玻片．
    A．①②③④B．②①④③C．②①③④D．①③②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．每块骨骼肌由（　　）
    A．肌腱组成B．肌肉组成C．肌腹组成D．肌腱和肌腹组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．被世人誉为“试管婴儿之父”的英国生理学家罗伯特•爱德华兹因开创体外受精技术方面作出的成就，被授予2010年度诺贝尔生理学奖，评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”． 试管婴儿培育过程如图所示：

    （1）卵细胞和精子在试管内完成受精；该生殖方式属于有性 生殖．
    （2）“试管婴儿”的生命始于一个细胞--受精卵，其胚胎发育的主要场所是子宫（选填试管/子宫）．胎儿通过胎盘和脐带从母体中获得营养物质和氧．
    （3）婴儿从母乳中获得促进其生长发育、细胞修复更新所需要的蛋白质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列选项中，属于竞争关系的一组生物是（　　）
    A．鳄鱼和牙签鸟B．蛔虫和人C．蛇和野兔D．水稻和杂草

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在练习使用显微镜的实验中，某同学发现视野下有一个污点．他试着转动转换器和移动玻片标本，但都不能将污点移走，则污点应该位于（　　）
    A．目镜上B．物镜上C．玻片标本上D．反光镜上

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图中两种动物的共同特点是（　　）
    A．都属于扁形动物，身体两侧对称
    B．都属于线形动物，体表有角质层
    C．都有口无肛门
    D．都属于寄生虫，消化器官简单，生殖器官发达

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