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    17．在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，移动玻片和目镜镜头，污点都没有移动，则说明污点在（　　）
    A．目镜上B．载玻片上C．物镜上D．反光镜上

    分析 用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．

    解答 解：我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本，在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，移动玻片和目镜镜头，物点都没有移动，则说明污点物镜上．
    故选：C

    点评 视野中污点的位置多以选择题的形式出现，难度较小，只要掌握规律：污点的位置只有这三个，使用排除法就可以了．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．呼气时，膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．生活在水中的海葵、海蜇、珊瑚等动物的结构简单，它们有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外．这些动物称为（　　）
    A．软体动物B．甲壳动物C．腔肠动物D．鱼类

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸，鱼用鳃呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．大多数细菌和真菌个体微小，我们无法用肉眼观察到．我们身边是否存在细菌和真菌呢？这就需要对细菌和真菌进行培养，形成肉眼可见的菌落．大明所在的研究性学习小组的同学做了以下实验，以探究他们身边是否存在细菌和真菌．
    （一）实验过程：
    ①取大小相同的甲、乙两个培养皿（如图）；
    ②配制含有营养物质的培养基（牛肉汁加琼脂）并等量装入甲、乙两个培养皿中；
    ③将装有培养基的甲、乙两个培养皿进行高温灭菌处理；
    ④在教室里（或走廊上等地方），打开甲培养皿，暴露在空气中5～10分钟，再盖上，封好．乙培养皿不作处理；
    ⑤将甲、乙两个培养皿同时放在保持恒定温度的培养箱中恒温培养．
    （二）实验结果：
    几天后，甲培养皿中出现了颜色、大小、形态不同的多个菌落，乙培养皿中未出现菌落．
    （三）分析回答问题：
    （1）对甲和乙这组对照实验，同学们最初所作的假设是我们的身边存在微生物（或“我们的身边不存在微生物”）．
    （2）对甲和乙这组对照实验，其实验组是甲（或“甲组”）．
    （3）根据上述实验结果，得出的结论是我们的身边存在微生物．
    （4）上述实验过程③的目的是杀死杂菌．
    （5）根据他们小组上述的探究活动，你认为细菌和真菌的生活需要哪些基本的条件：水、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间等（只要答了“营养物质、适宜的温度”即可得分）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列各项中属于特异性免疫的是（　　）
    A．皮肤和黏膜对病原体的阻挡作用B．溶菌酶溶解病菌
    C．淋巴细胞产生抗体杀灭病菌D．吞噬细胞吞噬病原体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．有关皮肤结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A．属于保卫人体的第一道防线
    B．能感受外界冷、热等刺激
    C．有排泄功能
    D．真皮内有一些黑色素细胞产生黑色素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．玉米油苗白色与绿色是一对相对性状，以杂合体产生的种子做实验，将400粒播种在暗处，另400粒播种在有光处，数日后种子萌发成幼苗，统计如下表，据上表回答：
    环境幼苗数目
    绿色白色
    黑暗0380
    有灯光35031
    （1）所得幼苗的性状，在黑暗处的是白色，在有光处的是绿色、白色．
    （2）此实验说明生物的性状受基因的控制，同时又受环境的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于眼睛使用和保护的叙述中，错误的是（　　）
    A．连续用眼1小时后，远眺几分钟
    B．近视眼可以配戴凹透镜进行矫正
    C．在摇晃的车船上阅读书籍能预防近视
    D．坚持做眼保健操，有利于预防近视

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