【题目】把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中没有叶绿体)放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将A处两面遮盖,移到阳光下几小时,经过酒精脱色后滴加碘液,观察实验结果。下列说法错误的是( )
A.该实验中有两组对照试验
B.该实验的结果是AC不变蓝,B变为蓝色
C.将天竺葵放黑暗处一昼夜的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
D.该实验只能证明:光合作用的产物是淀粉;光照是光合作用的必要条件
【答案】D
【解析】
(1)“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
A、此实验存在两组对照组,一个是A与B,唯一的变量是光;另一个是B与C,唯一的变量是叶绿体,A正确。
B、淀粉遇到碘液变蓝色。银边天竺葵的绿色部分B有叶绿体,能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液变蓝色;非绿色部分C,细胞内不含有叶绿体,不能进行光合作用,没有淀粉生成,滴加碘液不变蓝;黑纸片A部分缺乏光照,不能进行光合作用,没有淀粉生成,滴加碘液不变蓝。所以滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是淀粉,B正确。
C、实验中将植物暗处理的目的是将叶片中的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存,C正确。
D、A与B构成一组对照实验,唯一的变量是光。B处有光,能进行光合作用,A处无光,不能进行光合作用,因此得出的结论是光是光合作用的必要条件。B与C,唯一的变量是叶绿体,叶片C处不变蓝的原因是C处无叶绿体,不能进行光合作用,没有产生淀粉,可见光合作用的场所是叶绿体。所以该实验能证明:光合作用的产物是淀粉;光照是光合作用的必要条件;叶绿体是光合作用的必要条件,D错误。
故选:D。
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【题目】在百鸟园中,通过对一些鸟的观察,小丽同学发现鸟的食量普遍很大,其主要原因是
A. 飞行时需要消耗大量的能量 B. 为繁殖做准备
C. 飞行得快 D. 为了维持体温
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【题目】体育课上某同学不慎肱骨骨折,你认为固定时夹板的长度应该是 ( )
A. 长过骨折点到肘关节的长度 B. 长过骨折点到腕关节的长度
C. 长过腕关节到肘关节的长度 D. 在肱骨长度内即可
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【题目】如图曲线表示光照强度与绿色植物二氧化碳吸收量之间的关系。下列对该曲线的分析正确的是( )
A.曲线由AC段可以证明随光照强度的增强,光合作用增强,呼吸作用减弱
B.在B点二氧化碳吸收值为0,说明该点植物不进行光合作用
C.在曲线CD段,光照强度不再是影响二氧化碳吸收的主要因素
D.在曲线AB段植物只进行呼吸作用,不进行光合作用
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【题目】下列行为属于学习行为的是 ( )
A. 蜗牛取食菜田里的蔬菜 B. 猫捉老鼠
C. 小袋鼠一出生就爬到育儿袋内 D. 母狼将人类婴儿当作孩子哺育
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【题目】如图为某生态系统部分食物网简图,请回答:
(1)该食物网中共有_____条食物链,其中最短的一条是_____。
(2)此食物网中,鹰与黄鼬的关系是_____。
(3)从生态系统的生物组成成分来看,除图上所示的成分外,图中还有非生物部分和_____没表示出来。
(4)人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是_。
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【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为|一|头部、|二|胸部、|三|__________部。
(2)蝗虫的体表有一层坚硬的__________,作用是__________________内部柔软器官,防止体内水分散失。
(3)蝗虫具有三对足,其中适于跳跃的是发达的|3|__________。
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