[题目]通过对有关生态系统知识点的学习.请据图完成以下问题:(1)如图.A代表生态系统中的者.兔与鼠之间有关系.(2)图中D主要是 .是生态系统中的者.可把动植物的遗体.遗物分解成无机物.对维持生态系统的稳定起着不可替代的作用.(3)写出该生态系统的一条食物链: .该食物链的能量最终来源于 .通过食物链和 .生态系统进行着物质和能量的流动.成� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】通过对有关生态系统知识点的学习，请据图完成以下问题：

(1)如图，A代表生态系统中的________者，兔与鼠之间有________关系。

(2)图中D主要是______________，是生态系统中的________者，可把动植物的遗体、遗物分解成无机物，对维持生态系统的稳定起着不可替代的作用。

(3)写出该生态系统的一条食物链：__________________________________ ，该食物链的能量最终来源于_______________。通过食物链和____________，生态系统进行着物质和能量的流动，成为一个统一整体。

【答案】生产竞争细菌、真菌分解植物→鼠→鹰(或植物→兔→鹰) 太阳能食物网

【解析】试题分析：图示：A是生产者，B是消费者，C是消费者，D是分解者。

（1）如图，A绿色植物代表生态系统中的生产者，它们能通过光合作用利用环境中的无机物合成有机物。
（2）图中D主要是腐生的细菌和真菌，是生态系统中的分解者，可把动植物的遗体、遗物分解成无机物，对自然界的物质循环起着不可替代的作用。
（3）食物链不包括非生物部分如无机物和分解者如D，该生态系统的一条食物链植物→鼠→鹰（或植物→兔→鹰），在生态系统中，只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此该食物链的能量最终来源于太阳能，通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量的流动，成为一个统一整体。

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