分析 (1)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:(1)转基因鼠和正常鼠形成了一组对照实验.
(2)转基因鼠和正常鼠形成过程中唯一不同是量是否注射大鼠生长激素基因,因此实验的变量是大鼠生长激素基因.实验组是转基因鼠.
(3)注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠,而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠,通过对比可知鼠的个体的大小(性状)是由大鼠生长激素基因控制的.因此转转基因超级鼠的获得,说明了性状和基因之间的关系是基因控制性状.
故答案为:(1)对照;
(2)大鼠生长激素基因;转基因
(3)基因;性状
点评 解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物的胎生 | B. | 用带芽眼的土豆块发育成新植株 | ||
C. | 野生水果落地后萌发出幼苗 | D. | 埋下小麦种子后,种子发芽 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑥⑦ | B. | ①②④⑤ | C. | ①③④⑥⑦ | D. | ②③④⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,利于肾小管的重吸收 | |
B. | 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成,利于肺泡与血液的气体交换 | |
C. | 小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,这大大地增加了小肠消化和吸收的面积 | |
D. | 心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜,这能防止血液在循环过程中倒流 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑 | 2mL | 0mL | 搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀 |
2 | 馒头碎屑 | 0mL | 2mL | 搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀 |
3 | 馒头块 | 2mL | 0mL | 不搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀 |
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