精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
3.如图为某森林生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①~⑦代表碳元素的传递过程.请据图回答:
(1)图中B是指生产者,C是指消费者,D是指分解者.
(2)碳元素在无机环境与生物之间以二氧化碳的形式进行循环;碳元素可通过[②]呼吸作用由生物体进入无机环境.
(3)动物可以促进生态系统的物质循环.

分析 1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产、消费者、分解者.
2、物质是能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动,而能量又作为动力,使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复,两者密不可分.

解答 解:(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.A是无机环境,B既能吸收二氧化碳,又能释放二氧化碳,所以B是生产者;C以B为食,B通过呼吸作用将二氧化碳释放到无机环境中,B和C都指向D,被分解产生二氧化碳释放到无机环境,所以C是消费者,D是分解者.
(2)碳元素通过光合作用被生产者吸收,各种生物进行呼吸作用释放二氧化碳返回无机环境,所以碳元素在无机环境与生物之间以二氧化碳的形式进行循环;碳元素可通过②呼吸作用由生物体进入无机环境.
(3)动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.
故答案为:(1)生产者;消费者;分解者
(2)二氧化碳;呼吸作用
(3)促进

点评 能够正确理解二氧化碳在生物与环境之间的循环.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

13.这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:光会影响鼠妇的分布吗?.
假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成光明阴暗两种环境.从而造成该实验的唯一变量是光照.
方法步骤:
(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相同的鼠妇,静置2分钟(min).
(2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
(3)结论:光照对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在黑暗的环境中生活.
(4)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次,这样做的目的是为了避免偶然性.
(5)本实验探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如表是取自小白鼠体内不同部位液体成分的分析结果.样品3是(  )
尿素葡萄糖无机盐蛋白质
样品10.030.100.838.00
样品20.030.100.830.01
样品31.8001.750
A.血浆B.原尿C.血液D.尿液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列环境因素中属于生物因素的是(  )
A.空气B.温度C.土壤微生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.生物圈是指(  )
A.地球上所有生物的总称B.地球上生物生存的地点
C.地球上层大气圈中分布的所有生物D.地球上所有生物与其环境的总和

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如表是某同学探究“种子萌发的环境条件”的实验步骤,该实验探究的环境条件是(  )
培养皿实验材料处理温度
干燥的种子+浸水的棉花放入培养箱培养室温
干燥的种子+干燥的棉花放入培养箱培养室温
A.水分B.空气C.温度D.光照

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

15.探究背景:如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:鼠妇会选择阴暗的环境.
(3)制订实施探究方案:在铁盒内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盒两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样就形成了明亮和黑暗两种环境,该实验的变量是光照.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表:
  环境  第一次  第二次  第三次  第四次第五次
 干燥  0只  1只  2只  0只  2只
 潮湿  10只  9只  8只  10只  8只
(5)结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.根吸收的无机盐主要来源于(  )
A.土壤颗粒中B.土壤溶液中C.灌溉的水中D.雨水中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.腐生细菌在生态系统中的作用是(  )
A.生产者B.消费者C.分解者D.制造者

查看答案和解析>>

同步练习册答案