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    最简单的生态系统，必须具有的生物成分是（　　）
    A．动物和植物
    B．非生物的物质和能量及生产者
    C．生产者和分解者
    D．生产者、分解者、消费者
    生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．判断是否是一个生态系统的关键是看是否有 生产者、分解者和非生物部分，生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物，分解者主要指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进物质循环． 因此，最简单的生态系统，必须具有的生物成分是生产者和分解者．故选：C
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    下图是一淡水生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：
    （1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是______．
    （2）请写出图中的一条食物链：______．若池塘被农药污染，______体内的毒素最多，因为______．
    （3）在该生态系统中，大鱼与大鱼以及大鱼与小鱼的关系分别是______
    （4）小明将图中的消费者进行分类后，将B与C分在同一，D与E分在另一类，它的分类依据应是______．
    （5）图中A生物在细胞结构上与其它生物的不同点是具有______，所以能进行______，营养方式属于______．
    （6）如果E被大量捕杀，D的数量变化是______，最后达到一个新的平衡，这说明生态系统具有一定的______能力，因此我们在养鱼时要立体混合放养、合理捕捞．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    嘉兴南湖经综合治理．生态环境得到了很大改善，以下属于南湖生态系统中生产者的是（　　）
    A．湖中的细菌与真菌B．照射到湖中的阳光
    C．南湖中的南湖菱D．湖中的鲫鱼

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    影响生态系统的因素往往分两类，一类是______，另一类是______，这两类因素往往______作用，______因素可以导致______因素的强化或弱化．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    从老鹰吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆虫，昆虫吃植物，可以看出，老鹰体内的有机物最终来源于（　　）
    A．光B．植物C．蛇D．昆虫

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列说法错误的是（　　）
    A．非生物因素为生命的存在提供了物质基础
    B．绿色植物是生产者，为动物的生存提供了有机物．没有生产者，其他生物就失去了生存的基础
    C．消费者不能制造有机物，只能直接或间接地以植物为食．通过动物的摄食过程，物质和能量得以流动
    D．分解者能够把动植物的遗体和排泄物分解，供动物再利用

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    科目：初中生物 来源：泰安模拟 题型：单选题

    “我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处．“花草”在生态系统中扮演的角色是（　　）
    A．消费者B．生产者C．分解者D．非生物部分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生态系统中，能把有机物转变成无机物，把无机物转变成有机物的分别是（　　）
    A．消费者和生产者B．分解者和生产者
    C．分解者和消费者D．消费者和分解者

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    科目：初中生物 来源：专项题 题型：单选题

    下图是生物圈中碳循环的示意图。下列有关叙述中不正确的是 
    [     ]
    A．图中①表示的生理过程是光合作用
    B．图中③表示的生理过程是呼吸作用
    C．图中甲代表的生物腐生细菌和真菌等
    D．图中乙丙丁三者组成的食物链是：丁→丙→乙

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