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7.近几年我国接连发生了数次大地震,造成数千人伤亡,在特大自然灾害面前,灾区群众与全国人民一道众志成城,全力抗震救灾,请回答下列问题
(1)血浓于水,情深于海.在地震中,林晓同学不幸被楼板压伤,失血过多,急需输血.经化验,她的血型是A型.很多富有爱心的人主动要求为林晓献血,下面最适合输给林晓的血型是A.
(2)大地震造成许多重伤员需要输血治疗,奉献一份爱心,积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务.下列有关积极参加无偿献血的说法错误的是D
A、一个健康的成年人,一次献血200-300毫升是不会影响身体健康的
B、献血有利于提高自身造血器官的造血功能
C、输血时应以输同型血为原则
D、输血时血型不符能造成血液凝固
(3)地震后,许多健康公民积极无偿献血,医生在给他们抽血时,针刺入的血管是C
A、主动脉  B、毛细血管  C、静脉  D、动脉
(4)请你结合所学的生物学知识,解答抗震救灾中对伤员的救援及处理过程中遇到的一些问题:
①地震发生后,不论是自救还是他救,都必须首先保证呼吸系统的畅通,只有该系统畅通,才能保证氧气的供给
②某伤员李某被救山时下肢动脉正在出血,下肢动脉内流动脉血,参与体循环.
③若静脉注射药物,则药物首先在心脏的右心房内发现
④被埋在废墟中等待救援的人,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水分和无机盐,必要时,还可食用少量蚂蚁、蚯蚓等无毒食物,以保持体内的有机物供给.
⑤在伤者受横梁砖块所压处,血液所输送的氧气和营养物质不能输送给组织细胞,组织细胞所产生的二氧化碳等废物不能运出体外,因而会造成组织坏死
⑥救援过程中,被困者要尽量少说话,保持平静,这主要是为了降低呼吸作用,从而降低体内有机物的分解,保持体能.

分析 血液循环包括体循环和肺循环,循环路线如图所示:

解答 解:(1)输血应以输同型血为原则,最适合输给林晓的血型是A型血.
(2)成年人的血量大致相当于本人体重的7%~8%,对于一个健康的成年人来说,每次献血200~300毫升是不会影响健康的,少量失血会刺激人体的造血功能,因此献血有利于提高自身造血器官的造血功能.输血是应该以输同型血为原则,但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人.因此O型血既可以输给O型血的人,也可以输给其他血型的人,要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.故D错误.
(3)动脉血管压力太大,抽血以后不容易止血,毛细血管一般比针头还细、血量少,且流动最慢,静脉血管一般都位于浅表部位,且压力小,容易止血,所以医生抽血时针刺入体表的静脉血管.故选C.
(4)①呼吸系统的主要功能是吸入氧气、呼出二氧化碳,由呼吸道和肺组成,呼吸道是气体进出肺的通道,因此为保证肺的通气的顺利进行,满足人体对氧的需要,必需保证呼吸道的畅通.
②动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,下肢动脉内流动脉血,参与体循环.
③若通过上肢静脉注射药物,药物随血液循环经过心脏各腔的先后顺序是:药物→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→….因此药物首先在心脏的右心房.
④被埋在废墟中的待援救人员,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐;必要时,还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物,以保持体内营养物质(有机物)的供给.
⑤血液与组织细胞之间的物质交换:血液中的氧气和营养物质,可穿过毛细血管壁到达组织细胞,最后被细胞利用;组织细胞产生的二氧化碳与其他废物,可穿过毛细血管壁而进入血液被运走.当身体某处被压时,血液循环受阻,组织细胞需要的氧气、营养物质运不来,产生的二氧化碳等废物排不出去,因而会造成组织坏死.
⑥人体的任何生命活动都需要能量,而能量来自于细胞内有机物的氧化分解,长时间被困的人,体内有机物丧失严重,因此,此时应尽量少说话,以减少体内有机物的消耗;体内有机物的氧化分解是在细胞的线粒体通过呼吸作用进行的.
故答案为:
(1)A
(2)D
(3)C
(4)①呼吸                          
②动脉;体
③右心房                        
④有机物
⑤氧;营养物质;二氧化碳      
⑥呼吸;有机物

点评 解答此题的关键是能够理解各题考查的知识点.

练习册系列答案
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14.宋代苏轼曾有“蛙鸣青草泊,蝉噪垂杨浦”的描写,下列关于蛙和蝉的共同生殖特点的叙述,正确的是(  )
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15.观察下图,结合生活经验进行分析探究,然后问答问题.

(1)图中能直接利用光能合成有机物的生物是绿色植物.
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根据甲乙装置,请分析图丙中,曲线AB上升的原因是种子吸水萌发,呼吸作用加强;曲线CD上升的原因是装置甲中种子萌发产生的CO2进入装置乙,光合作用强度随着二氧化碳浓度的增加而增加.该同学通过实验总结出提高大棚蔬菜产量的一种方法.那么,除了上述与光合作用有关的因素外,请你运用光合作用的原理,给农民再提供1条能提高大棚蔬菜的措施延长光照时间.
(2)他利用银边天竺葵(叶片边缘部分呈白色)探究“植物光合作用需要的条件”下面是实验过程示意图,据图回答下列问题:

①该实验步骤的正确排列顺序应该是EACBFD.
②图E的目的是消耗掉叶片内原有的淀粉.
③图C的目的是脱去叶绿素,然后漂洗、滴加碘液后,根据图D颜色对比结果,可以说明光合作用需要光,光合作用制造淀粉.
④绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中二氧化碳,又将氧气排放到大气中,可见绿色植物对维持生物圈中碳-氧平衡起了重要作用.

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2.图1是某湖水生态系统中碳循环模式图,图1中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分,图2为图1中部分生物之间的营养结构关系,请分析回答:

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(2)图1中的③表示丙成分通过摄食过程,食物中的物质和能量流入动物体内.图2中的鱼类,游泳时动力来自于躯干部和尾部的左右摆动.
(3)由于生活污水的排放,该湖泊水质恶化.水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水造成严重威胁,水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的.从生态成分来看,绿藻属于生产者;为解决水体发绿的问题,有人建议在湖中投放一定数量的鱼苗,你认为最适宜投放的鱼苗是图2中的AB(填序号),投放鱼苗可以提高该湖泊生态系统的自动调节能力.
(4)为解决生活污水对湖泊生态系统的影响,某学习小组设计了图3所示的人工湿地系统,下列说法正确的是:AB.
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(3)运动中还要加强自我保护.某同学不小心创伤了前臂,丙图中需立刻去医院救治的出血状况是A.
(4)“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长,健康的内涵除了身体健康,还包括心理健康和良好的社会适应状态.

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19.阅读下列资料,回答问题:
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               原因
类群
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(2)资料一中,蜜蜂群体成员之间分工合作,说明蜜蜂群体具有社会(社群)行为.
(3)工蜂之间通过动作(填“动作”、“声音”或“气味”)相互传达蜜源的方向和距离.
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16.在显微镜下观察印有“上”字的玻片标本时,视野中看到的物像是(  )
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