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    17．如图为南极食物网的简图，请据图回答问题：
    （1）这个食物网有食物链5条，最长的食物链是：浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸．
    （2）图中生物生活环境离不开水，从生态因素角度分析，水是影响生物生活的非生物因素．
    （3）图中浮游植物在生态系统中的地位是生产者．对于一个完整的生态系统来说，图中还缺少的生物成分是分解者．
    （4）从生物与生物关系来看，图中小鱼和磷虾是竞争关系．
    （5）碳元素在无机环境中主要以二氧化碳的形式存在，它通过浮游植物的光合作用（光合作用/呼吸作用）进入生物体内．
    （6）如果人类大肆捕捞大鱼、小鱼和磷虾，就会造成多种生物数量的锐减，甚至使生态系统失去稳定性，这说明生态系统的自我调节能力是有限的．

    分析 （1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
    （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    （3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级．
    （4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．

    解答 解：（1）图中的食物链有：浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸；浮游植物→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸；浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸；浮游植物→浮游动物→须鲸→虎鲸；浮游植物→磷虾→须鲸→虎鲸，因此这个食物网有食物链5条，最长的食物链是：浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸．
    （2）“图中生物生活环境离不开水，从生态因素角度分析”，水是影响生物生活的非生物因素．
    （3）图中浮游植物是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此在生态系统中的地位是生产者．“对于一个完整的生态系统来说”，图中还缺少的生物成分是 分解者．
    （4）从生物与生物关系来看，图中小鱼和磷虾都吃浮游植物，因此是竞争关系．
    （5）碳元素在无机环境中主要以二氧化碳的形式存在，它通过浮游植物的光合作用（光合作用/呼吸作用）进入生物体内．
    （6）“如果人类大肆捕捞大鱼、小鱼和磷虾，就会造成多种生物数量的锐减，甚至使生态系统失去稳定性”，这说明生态系统的自我调节能力是有限的．故答案为：（1）5； 浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸
       （2）非生物  
    （3）生产者；分解者   
    （4）竞争  
    （5）光合作用
    （6 ）自我调节

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力．

    练习册系列答案
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    13．如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化．据此，你认为该同学应该（　　）
    A．得出空气中没有二氧化碳的结论
    B．得出空气中含有少量二氧化碳的结论
    C．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
    D．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气

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    B．红细胞中血红蛋白的含量是鉴别贫血的唯一标准
    C．血红蛋白与氧容易结合，不易分离
    D．一氧化碳与氧结合力强，而且不易分离

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    A．卵期B．幼虫期C．蛹期D．成虫期

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    5．下列有关如图所示细胞的叙述中，正确的是（　　）
    A．1是细胞体，3和4是神经纤维
    B．它是神经系统结构和功能的基本单位
    C．它能接受刺激，并自动有节律的收缩
    D．兴奋或神经冲动只能由③进行传导

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    6．埃博拉病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一，致病率极高．国外某科研所在测试埃博拉疫苗对灵长类动物的免疫效果实验中，用20只身体健康、年龄相同的成年猴，随机平均分成A、B两组进行如下实验（见表）．对此下列分析错误的是（　　）
    组别　第一次处理　第二次处理
    处理情况结果处理情况结果
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    C．如果将另外一种致病病毒注射到A组猴体内，猴会患该病
    D．A组猴被注射疫苗后不患埃博拉病属于特异性免疫

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