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2.所有人都是遗传病基因的携带者,致病基因通过代代相传.禁止近亲结婚与遗传咨询有效的产前诊断、选择性流产措施相配合,能有效降低遗传病发病率.

分析 优生优育的措施包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等.

解答 解:优生优育的措施包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等.预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚,提倡遗传咨询,进行遗传劝导可以避免患有遗传病的孩子出生,进行产前诊断,可以监测婴儿的发育状况,根据胎儿的胎位,发育情况、有无脐带缠脖等,选择科学的分娩措施以及做好产前准备采取科学的分娩措施,可以避免对胎位不正、脐带缠脖等的伤害.
故答案为:禁止近亲结婚;遗传咨询;

点评 关键点:优生优育的措施包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.气候变化与生态系统的碳循环密切相关.
(1)生态系统中碳的释放主要是通过呼吸作用实现的.
(2)人们正在积极开发新能源以减少碳排放.如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的葡萄糖直接发酵转化为燃料乙醇.此过程遵守质量守恒定律.(选填“遵守”或“不遵守”)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.被誉为植物界的“大熊猫”的我国珍稀植物是(  )
A.水杉B.银杉C.珙桐D.桫椤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在成都市建立大熊猫繁育中心的举措属于保护动物多样性的哪项措施?(  )
A.就地保护B.易地保护C.法制教育D.法制管理

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.生物学家将地球上现存生物依次分为:界、门、纲、目、科、属、种.各分类等级按高低和从属关系排列起来,就构成了生物分类的(  )
A.亲缘关系B.性状差异C.阶层系统D.主要特征

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是显微镜下观察到的几种菌的图片,请认真看图并回答下列问题:

(1)分别写出图中A、B所代表的不同类型的名称:A细菌,B酵母菌.
(2)图中属于真菌的是图D,构成它的细胞与细菌细胞在结构上的主要不同点是细菌没有成形的细胞核,而真菌有真正的细胞核.
(3)从细胞结构来看,上图中各种生物的细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用,营养方式都是异养.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是草原生态系统的食物网示意图,据图回答:
(1)该生态系统中有5条食物链,它们相互交错形成食物网.
(2)在不同的食物链中,属于第二营养级的动物有2种.
(3)生物富集伴随着食物链而发生,如果该生态系统受到农药的污染,那么体内积累农药最多的生物是鹰.

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11.某同学在学习了“青蛙的生殖和发育”后,想探究一下“环境污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”.于是,设计了如下实验方案:
①取三个相同的鱼缸,各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙.
②分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙两个鱼缸中.
③从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵,平均分为三份,同时放入三个鱼缸中.
④将三个鱼缸放在相同的适宜环境中,定时进行观察和现象记录.
试分析回答:
(1)该同学的实验方案中,作为对照组的是哪一个鱼缸?丙;实验时,需要定时观察记录的内容是受精卵的孵化.
(2)如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化”,则预期的实验现象应该是甲、乙两个鱼缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙鱼缸.
(3)通过本实验,该同学还发现青蛙的发育和其它动物有不同之处,其受精卵孵化出的幼体蝌蚪要经过变态发育才能成为幼蛙.
(4)如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组,然后把A组的皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中,B组直接放在潮湿的草丛中,则甲组的幼蛙可能会很快死亡,原因是青蛙(两栖动物)需要用皮肤辅助呼吸.
(5)当青蛙发育成熟后,雄蛙会频频发出“呱、呱、呱”的叫声,雌蛙会应声而至,并与雄蛙进行抱对.在这里,雄蛙的叫声起到了吸引雌蛙(求偶)的作用.

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12.如图为酵母菌的结构模式图,请据图回答:
(1)因为具有细胞壁,酵母菌不属于动物;
(2)因为不具有叶绿体,酵母菌不属于植物;
(3)因为具有①(填标号),酵母菌不属于细菌,而属于真菌;
(4)酵母菌与病毒相比,在结构上最大的特点是具有细胞结构.

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