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【题目】下列有关变异的说法中,正确的是(  )

A. 用化学药剂处理甜菜的幼苗,使细胞内的染色体数目加倍,甜菜的含糖量提高,这种变异属于不可遗传的变异

B. 生物的变异首先取决于环境的不同,其次与遗传物质也有关系

C. 一对正常毛色的孟加拉虎生下只白色幼虎,这可能是基因突变的结果

D. 同卵双生的兄弟俩,哥哥由于常年在外工作,皮肤较黑,而弟弟皮肤白净,他们的肤色都能遗传给后代

【答案】C

【解析】

(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,遗传是指生物的亲代与子代之间在性状上的相似性,生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。(2)按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。(3)按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。

用化学药剂处理甜菜的幼苗,使其细胞内的染色体数量加倍,甜菜的含糖量提高,这种变异属于可遗传的变异,A错误;单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质基础,就不会遗传给后代,B错误;一对毛色正常的孟加拉虎生下的白色幼虎的白色性状,是由遗传物质改变引起的变异性状,因此可能是基因突变,C正确;同卵双生的兄弟俩,哥哥由于常年在外工作,皮肤较黑,而弟弟皮肤白净,遗传物质没有发生改变,不能遗传给后代,因而这种变异也属于不遗传变异,D错误。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在人群中,生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状。父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们所生的孩子也是惯用右手的。正常情况下,这个孩子的体细胞内有控制惯用左手的基因吗?( )

A. 若惯用左手为显性性状,则可能有

B. 若惯用左手为显性性状,则一定有

C. 若惯用左手为隐性性状,则一定有

D. 若惯用左手为隐性性状,则可能有

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【题目】下列关于膳食指南与食品安全的建议,合理的是

A. 青少年和成年人的膳食计划应该有所不同

B. 通常情况下,每天三餐的热量摄取比例大致是40%,30%,30%

C. 购买食品时要查看食品说明书,关注生产日期与保质期

D. 人是胖是瘦,与遗传因素有关规定,而与生活条件、膳食结构没有多大关系

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【题目】物质和能量在食物链或者食物网的传递过程中能量的传递特点是

A. 单向流动,逐级递减 B. 循环流动,逐级递减

C. 单向流动,逐级不变 D. 循环流动,逐级增加

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【题目】某造纸附近出现农作物死亡现象,造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗?生物兴趣小组就这一问题进行了探究,制订计划并实施:

①在一个花盆系播种10粒大豆的种子,等它们长成幼苗后做实验。

②取一定量的造纸厂排放的污水

③向花盆用的大豆幼苗喷洒污水,每天一次,并记录实验现象。

实验结果:九天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题:

(1)实验小组同学提出的问题是__________________________

(2)出的假设是:_______________________________________________________

(3)小组同学制定的计划有没有设置对照实验?_______________________________

(4)你认为下列哪一组可以作为本实验的对照实验? _______________________

A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在低温环境中

B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,喷洒等量清水,每天一次

C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中

(5)根据小组同学的实验结果,你得出的结论是__________________________________

(6)为什么不能只用1粒大豆种子做实验?______________________________________

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【题目】下列有关分类单位的叙述中,正确的是( )

A. 分类单位越大,所包含的种类越少

B. 分类单位越小,植物的共同特征越多

C. 同一分类单位中,生物的特征是完全相同的

D. 生物分类的基本单位是属

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【题目】根据“氧气能帮助燃烧、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊”的原理,将萌发的种子装入 A组广口瓶中,将等量煮熟的种子装人B组广口瓶中,都盖上盖子,在温暖的环境中放 24小时后做如下实验:

(1) 取A、B两组中的广口瓶各一瓶,将瓶中的气体分别通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水变浑浊的是__________________组。这说明种子进行呼吸作用产生了__________________

(2) 另取A、B两组中的广口瓶各一瓶,将正在燃烧的蜡烛分别放人这两个广口瓶中,蜡烛立即熄灭的是__________________组。这说明种子进行呼吸作用消耗了__________________

(3) 完成呼吸作用的公式:__________________ (储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量

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【题目】生物的多样性正受到越来越多人的重视。下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据(表中“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比)。

类群

我国已

知种数

世界已

知种类

百分比/%

哺乳动物

581

4 340

13.39

1 244

8 730

14.25

3 862

22 037

17.53

蕨类植物

约2 200

约10 000

22

裸子植物

约240

约850

26.7

被子植物

>30 000

>260 000

>10

……

(1)在左表中,我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?________

(2)除表所列的脊椎动物类群外,请再举出其他的两个脊椎动物类群。_______________

(3)生物种类多样性的实质是什么?__________

(4)保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。你知道目前我国正在采取的措施有哪些吗?__

(5)保护生物的多样性对人类的生产和生活有何意义?__

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【题目】伴随着《中国诗词大会》的火热进行中,我区中学举办了 “生物诗词大会”。在单人 追逐赛环节,要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。下图中哪位选手会被淘汰?

A. 暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容

B. 西湖春色归,春水绿如染

C. 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开

D. 箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬

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