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    下列各项中不属于先天性行为的是（　　）
    A、小鸟在池边喂金鱼
    B、蜜蜂采集花蜜
    C、燕子春天回到北方繁殖
    D、黑熊表演投篮球
    考点：动物的先天性行为和学习行为的区别
    专题：
    分析：（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
    （2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
    解答：解：ABC、小鸟在池边喂金鱼、蜜蜂采集花蜜、燕子春天回到北方繁殖，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，ABC正确；
    D、黑熊表演投篮球是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，D不正确．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在人类的进化过程中，
     
    是最显著的变化之一．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，关键在于人有关节，关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如．根据如图的关节结构模式图，回答下列问题：
    （1）填出图中结构的名称：①
     
    ②
     
    ③
     
    ④关节窝⑤
     
    ．
    （2）运动时若不小心用力过猛，常会造成
     
    从
     
    中脱落出来的现象，叫脱臼．
    （3）把两块骨牢固地联系在一起的是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    龟、蛇等爬行动物保持水分的结构是（　　）
    A、外骨骼B、毛
    C、角质的鳞片或甲D、羽毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    发现DNA分子双螺旋结构的科学家是（　　）
    A、英国科学家达尔文
    B、英国科学家哈维
    C、美国科学家沃森和英国科学家克里克
    D、法国学者拉马克

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中属于昆虫的是（　　）
    A、蝗虫B、蜘蛛C、虾D、蜈蚣

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力，这是因为（　　）
    A、豆科植物能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质
    B、与豆科植物共生的根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质
    C、豆科植物和与其共生的根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质
    D、与豆科植物共生的根瘤菌能将很多无机物转化为植物能吸收的物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血吸虫、绦虫等属于扁形动物，它们的营养方式是（　　）
    A、自养B、寄生
    C、腐生D、既可寄生也可腐生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于动物行为的叙述正确的是（　　）
    A、小狗为主人拉车运菜属于先天性行为
    B、学习行为能伴随动物的一生
    C、蚂蚁群体内具有明显的组织，这是社会行为的重要特征
    D、探究动物的绕道取食行为，甲、乙、丙的尝试次数分别是32、65、5，说明乙最高等

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