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    绿色植物是生物圈中最大的生产者，通过它的生命活动，直接或间接地为生物圈中的其他　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生物提供食物和能量，并对维持大气中______和________的平衡及促进生物圈的_____循环发挥着重要的作用。

    氧气         二氧化碳         水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物圈中，除了人和绿色植物以外，还有形形色色的动物，各种各样的细菌和真菌，它们在生物圈的物质循环和能量流动中各有其重要作用．请根据所学知识回答：
    （1）
    绿色植物
    绿色植物
     是生物圈中最基本和最重要的组成成分．
    （2）动植物死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为
    腐生的细菌和真菌
    腐生的细菌和真菌
     能把它们分解成A二氧化碳及B
    水和无机盐
    水和无机盐
    ，归还到大自然中．
    （3）A和B又被植物利用，其中物质A是通过
    叶片上的气孔
    叶片上的气孔
    进入植物体的，物质B主要是通过根的
    成熟区
    成熟区
    （部位）吸收的．
    （4）如果以A为主的一些成分在大气中积聚会造成温室效应．有人提出用植树造林的方法可以减轻温室效应，依据是
    植物通过光合
    植物通过光合

    作用吸收二氧化碳
    作用吸收二氧化碳
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物是生物圈中最大的生产者，通过它的生命活动，直接或间接地为生物圈中生物提供食物和能量，并对维持大气中氧气和二氧化碳的平衡及促进生物圈的
    水
    水
    循环发挥着重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    读生物在生物圈中作用的示意简图回答：
    （1）C包括腐生
    细菌
    细菌
    和
    真菌
    真菌
    两大类，它能将动物、树和草的遗体分解为A
    二氧化碳
    二氧化碳
    和B
    水和无机盐
    水和无机盐
    等．  （填物质名称）
    （2）绿色植物是生物圈中最基本的组成部分，植物吸  收的水分，主要用于
    蒸腾
    蒸腾
    作用，并通过此过程增加降水，促进生物圈中的
    水循环
    水循环
    ．  在光照下，A和B中的水又被植物利用，进行--作用，制造出的
    有机物
    有机物
    供植物利用，进一步又被动物利用．
    （3）动物能促进生物圈中的
    物质循环
    物质循环
    ，还能维持生物圈中生物的种类和数量相对稳定．
    （4）请写一条让地球“退烧”的好办法
    减少温室气体的排放（多种花植树；节约循环利用水；绿色环保的出行方式；节电、节气；少开五次冰箱门，可减碳百余克；洗发水买大包装，一年减碳三斤多；布袋替代塑料袋，划算减碳两不误）
    减少温室气体的排放（多种花植树；节约循环利用水；绿色环保的出行方式；节电、节气；少开五次冰箱门，可减碳百余克；洗发水买大包装，一年减碳三斤多；布袋替代塑料袋，划算减碳两不误）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分，下列关于它的作用叙述正确的是（　　）
    A、绿色植物是生物圈中的生产者B、绿色植物能通过呼吸作用促进生物圈的水循环C、绿色植物能通过光合作用维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D、绿色植物能通过蒸腾作用维持大气中二氧化碳和氧气的平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）

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