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    为什么有的同学有耳垂，而有的同学没有耳垂，控制这种性状的基本遗传单位是（　　）
    A、染色体B、基因
    C、细胞核D、生殖细胞
    考点：基因控制生物的性状
    专题：
    分析：有无耳垂是人的同一性状不同的表现形式，控制生物性状的遗传物质是染色体上的DNA，而DNA是由基因组成的．基因是有遗传效应的DNA片段，所以说基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位．
    解答：解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上．生物体的各种性状都是由基因控制的，基因是控制生物性状基本单位．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代．在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”．因此控制是有无耳垂这种性状的基本单位是基因．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物的性状是由基因决定的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    细胞内产生的废物排除体外是通过（　　）
    A、呼吸系统B、泌尿系统
    C、皮肤D、以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （图一）为子宫内的胎儿、脐带示意图，据图作答：

    （1）胎儿通过图中标号
     
    和
     
    从母体中获取所需要的营养物质．
    （2）胎儿生活在
     
    内半透明的液体[
     
    ]
     
    中．
    （3）成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫
     
    ．
    （4）女性产生卵细胞的器官是
     
    ，男性产生精子的器官是
     
    ．
    （图二）是动脉和静脉的横切面图，请根据图回答下列问题：
    （1）填出下列标号所代表的血管名称 ①
     
      ②
     

    （2）动脉和静脉相比较，动脉的管壁
     
    ，弹性
     
    ，管内血流速度
     
    ．
    （3）静脉是指将血液从身体各部分送回
     
    的血管．如果是四肢的静脉，其内表面有
     
    ，可防止血液倒流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    化石记录的生物总的进化趋势是：从简单到复杂，从
     
    到
     
    ，从
     
    到
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（　　）
    A、骆驼的脚很大，可以减小压强，从而使其在沙漠中自如行走
    B、鱼类体内有鰾，通过鰾的调节作用改变自身重力来实现下沉和上浮
    C、啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到躲在深处的虫子．
    D、雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔太空，是应用了流体压强与流速关系的原理．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物学家以生物的
     
    和
     
    为依据，将地球上现存的生物依次分为 界、门、纲、目、科、属、种七个等级，其中种是分类的基本单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不是软体动物的是（　　）
    A、章鱼B、扇贝C、虾D、田螺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的有性生殖和无性生殖的主要区别是（　　）
    A、能否传粉
    B、能否产生生殖细胞
    C、能否形成种子
    D、生殖过程是否有两性生殖细胞结合成受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    最主要的消化器官是（　　）
    A、小肠B、大肠C、胃D、口腔

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