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花红柳绿,鸟鸣猿啼,生物世界如此多姿多彩的根本原因是(  )
A、自然环境的多样性
B、外来物种的多样性
C、遗传的多样性
D、以上都不正确
考点:生物的多样性的内涵
专题:
分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性
解答:解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性.不同物种之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性.因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性.可见花红柳绿,鸟鸣猿啼,生物世界如此多姿多彩的根本原因是基因(遗传)的多样性.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵,明确生物多样性的实质是基因的多样性.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关肾的描述,不正确的是(  )
A、肾位于腹腔后壁,脊柱两侧
B、肾是泌尿系统的主要器官
C、肾的主要功能是形成尿液
D、将肾纵剖开,会发现颜色一致,呈红色

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科目:初中生物 来源: 题型:

家燕筑巢、雌雄蛙抱对的行为属于(  )
A、生殖行为B、攻击行为
C、防御行为D、节律行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

哮喘病人的肺长期处于膨胀状态,使呼吸不畅通,最先影响的是(  )
A、肺泡与外界的气体交换
B、肺泡与血液间的气体交换
C、气体在血液中的运输
D、血液与组织间的气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:

“红艳艳,甜蜜蜜,红里透绿人人爱”的桃的果实肥厚可食的肉质部分在生物学上叫(  )
A、果肉B、中果皮
C、中果皮和内果皮D、内果皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统中属于生产者的是(  )
A、限于绿色植物
B、限于自养生物
C、全部植物及细菌和真菌
D、全部自养生物及部分异养生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

英国爱丁堡罗斯林研究所的胚胎学家威廉姆特博士率领的科研小组,于1996年7月成功繁殖了世界上第一只克隆绵羊--多莉.英国的多家新闻媒体头版头条报道了有关“多莉”诞生的消息后,立即引起了全世界的关注,一时间“克隆”成了世界关注的焦点和热门话题.从分子水平上看,克隆绵羊“多莉”是(  )
A、三只绵羊的DNA遗传信息的复制
B、提供细胞核绵羊的DNA遗传信息的复制
C、代孕绵羊的DNA遗传信息的复制
D、提供去核卵细胞绵羊的DNA遗传信息的复制

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中,碳元素参与物质循环的主要形式(  )
A、二氧化碳B、碳酸盐
C、碳酸D、碳水化合物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是小麦根尖结构示意图,乙图是小麦不同生长时期对水分需求的直方图,请分析回答下列问题:
(1)根尖结构中,对根尖起保护作用的是【
 
 
;具有分裂增加新细胞功能的是【
 
 

(2)在探究“根的什么部位”长得最快时,某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现,相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是图中的【
 
 

(3)小麦的生活离不开水,根据乙图可以判断小麦的日均需水量最多的时期是
 
,这一时期小麦根吸收水分的主要部位是【
 
 
.用放大镜观察该区域的主要结构特点是
 

(4)除水份外,小麦生长还需要较多的含
 
的无机盐,根尖能够吸收无机盐的区域是
 
(填序号).

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