【题目】在光合作用的发现过程中，德国科学家萨克斯做了如图所示的实验，据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A.把叶片进行暗处理的目的是消耗叶片中原来的营养物质
B.将叶片一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分进行实验对照
C.用碘蒸气处理叶片，是为了给叶片提供进行光合作用的原料
D.萨克斯的实验使人们意识到，绿色植物在光照下能够合成淀粉
【答案】C
【解析】
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗→滴加碘液检验→冲掉碘液观察→分析现象，得出结论。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
A. 暗处理：把植物放到黑暗处一昼夜，使叶片中的淀粉转运和消耗掉，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。A正确。
B. 将叶片一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分形成对照实验，实验变量是光照。如果遮光部分遇碘不变蓝，而见光部分变蓝，说明叶片在阳光下能进行光合作用产生淀粉，还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉。B正确。
C. 用碘蒸气处理叶片，目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉。C错误。
D. 叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘变成了蓝色，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物。因此得出结论：绿色植物在光照下能够合成淀粉。D正确。
故选C。
字词句段篇系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物圈中已知的绿色植物有50余万种，他们形态各异，生活环境也有差别，可以分为四大类群：_______ 、_______ 、_______ 和_______
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于静脉的叙述，错误的是 （ ）
A. 静脉的管壁较薄，弹性较小，血流速度较快
B. 静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管
C. 四肢静脉的内表面，有防止血液倒流的静脉瓣
D. 手臂上的“青筋”是静脉
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示，下列关于构成生物体结构层次的叙述，错误的是（ ）
A.①主要由保护组织、输导组织、营养组织构成
B.②是由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的
C.③是该生物体结构和功能的基本单位
D.上述结构层次的排序从小到大依次为③①②④
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】最新的心肺复苏的操作顺序由原来的“开放气道（Airway）—人工呼吸（Breathe）—胸外按压（Circulation）”调整为：
A. A-C-B B. B-A-C C. C-A-B D. C-B-A
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