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    【题目】自然界中的生物，人们通常将它们分为 、 和 ．

    【答案】植物；动物；其他生物；

    【解析】

    试题分析：生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为作物、家禽、家畜、宠物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述不正确的是( 　 )

    A. 甲图演示吸气，膈肌收缩

    B. 乙图演示吸气，膈肌收缩

    C. 甲图演示呼气，膈肌舒张

    D. 乙图演示呼气，膈肌舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体血液循环的简单示意图，请据图回答问题．

    （1）图中器官A是人体呼吸系统最重要的器官，这个器官是________．

    （2）如果B是小肠，则饭后血液流经B后，血液中葡萄糖的含量会________．

    （3）血液流经C处时，通过肾小球和肾小囊内壁的________作用和________的重吸收作用等形成尿液．

    （4）若某人牙龈发炎，静脉注射青霉素，青霉素最先到达心脏的________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明在“调查周边环境中生物”的实践课中，在公园里发现了一些生物，他将鲫鱼、金鱼、鸭子、 小虾分成一类，将松树、柏树、山羊、月季花分为另一类，请问他的分类标准是

    A. 按照生物形态结构特点进行分类 B. 按照生物的用途进行分类

    C. 按照生物生活环境进行分类 D. 按照生物的数量进行分类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】进化树又称“系统树”“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分支代表相互关联的各种生物类群的进化线索．请根据如图分析回答：

    （1）树根处[A]代表__，它生活在__中．

    （2）从图中可以看出，鸟类和②由古代的哪一类生物进化而来？[]__．

    （3）生物之所以能够进化，是因为自然界的生物普遍存在着__和__现象．生物进化是__的结果．

    （4）A由于__ 不同，进化成代表不同生物类群的两大主干．进化树的两大主干代表的分类单位是__．

    （5）C与蕨类植物的区别是__，哺乳动物最大的生殖特点是__．

    （6）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是__．（至少两点）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜视野中出现一个污点，转动目镜和移动玻片标本污点都没动，污点它最可能在

    A. 目镜上 B. 玻片标本上 C. 物镜上 D. 反光镜上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学家将不同生物加以分门别类的依据是： 的程度和 的远近。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蒜黄呈黄白色，而我们自己种的蒜长出来的苗是绿色的，其原因是( )

    A、农民在种植时施肥造成的

    B、农民在无光条件下种植的，而我们是在有光条件下种植的

    C、温度条件不同造成的

    D、土壤所含无机盐成分不同造成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体消化系统模式图，据图分析回答下列问题

    （1）人体最大的消化腺是___________，它分泌的__________能使脂肪变成微小的颗粒。

    （2）制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给病人服用，主要原因是避免对③________产生刺激，它是___________开始被消化的部位。

    （3）人体消化和吸收营养物质的主要场所是_________。

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