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    14．下列食物链中，书写正确的是（　　）
    A．阳光→草→兔→狼B．鹰→蛇→蛙→昆虫→草
    C．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰D．草→蝗虫→细菌、真菌

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者

    解答 解：A、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分；错误
    B、鹰是消费者，而食物链必须从生产者开始；错误
    C、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；正确
    D、细菌、真菌是分解者，而食物链不包括分解者．错误．
       所以，食物链中书写正确的是草→昆虫→青蛙→蛇→鹰．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．你认为手臂上的“青筋”属于哪种血管（　　）？
    A．动脉B．静脉C．毛细血管D．动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
    （1）若要设计一组对照实验，探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲乙，实验的变量是光照；若要设计一组对照实验，探究有机物是否由“绿色植物”产生的，应该选择的实验装置组合是甲丙，实验的变量是植物．
    （2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
    （3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
    光源与试管的距离（厘米）1020304050
    每分钟产生的气泡数（个）65351561
    （4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行遮光（黑暗）处理．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向右（选填“左”或“右”）移动．
    （5）请你写出呼吸作用反应式：有机物（储存能量）+氧气--→二氧化碳+水+能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．扁形动物的主要特征是；身体背腹扁平、左右对称、有口无肛门．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是四种微生物图，请据图回答下列问题

    （1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的细胞核，属于原核生物．乙、丙、丁属于真核生物．四者细胞内均无叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活．
    （2）请写出图甲中序号6所指的结构名称鞭毛．
    （3）甲图中，环境适宜时，这种“菌”每隔20分钟分裂一次，请你计算一下，如果有人手上感染了100个这种“菌”，一个小时后他的手上将会有800个这种菌，这个结果对你生活中的启示是养成良好的洗手习惯．
    （4）图丁中的C是菌褶，菌褶中的a是孢子，用它来繁殖后代，图中的乙、丙繁殖后代的方式都与丁一样．而甲的繁殖方式是分裂生殖．
    （5）如图中的丙（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳．
    （6）以上生物在自然界中的作用主要是①大多数作为分解者参与物质循环；②有些种类是寄生生活的，能引起动植物和人患病；③有些与动植物共生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．人体的多个系统参加与维持内环境的稳定，图中A、B、C、D表示相关的系统．请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）

    （1）人体内环境主要是由血浆、淋巴液和组织液组成，与不断变化的外环境不同，它具有液体不在细胞内也不会接触空气的特点．
    （2）从图中可以看出，物质的运输和交换是通过[A]系统来完成的．
    （3）小肠是人体消化吸收的主要场所．下列结构特点中，与其吸收功能无关的是B．
    A．小肠内壁有小肠绒毛和皱襞
    B．小肠中很多消化腺，能分泌消化液
    C．小肠绒毛仅由一层上皮细胞组成
    D．小肠长5～6米
    （4）人体的代谢废弃物、多余的水和无机盐，主要通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，形成尿液而排出体外．该过程是由[C]系统来完成的．
    （5）在内环境稳定的维持中，各系统相互联系，相互制约，使人体成为一个统一的整体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列生物分类的等级最小的是（　　）
    A．界B．门C．种D．科

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．海洋鱼类在海洋中自由自在地遨游却不能生活在淡水中，这说明（　　）
    A．生物能适应一切环境B．生物只能适应一定的环境
    C．生物能影响环境D．环境只能适应一定的生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是显微镜下几种生物或细胞结构示意图，请分析回答：

    （1）图乙中具有类似“汽车发动机”作用的结构是[④]线粒体，可“控制物质进出”的结构是[②]细胞膜，它相当于图戊中的结构[2]表膜．
    （2）图中只由一个细胞构成的生物是丙、丁、戊，其中的戊必须从外界摄取现成的有机物生活，因为他体内没有类似于图乙中的结构[⑤]叶绿体．
    （3）用含有生物戊的培养液制成临时装片，放在显微镜观察，可以发现：生物戊能缓慢地运动，且其体内的结构3也随细胞质不断地移动，生物戊用于运动的结构是[1]纤毛；其结构3在移动过程中进行了什么生理活动？消化．
    （4）在分类学上，生物甲和丙均属于常见的淡水绿藻，也是最低等的植物类群，它们与蕨类植物相比，在结构上最主要的特征是：没有根、茎、叶分化．

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