渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种。代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等。
请回答：
(1)动物学家通常将以上动物分成为两大类，其分类的主要依据是____ 。
(2)水母、黄海葵属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称,体壁由____ 构成。
(3)文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，运动器官为______________。
(4)中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是:________________________，体表有外骨骼。
(5)鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，通过尾部和躯干部的摆动以及__________的协调作用游泳。
(6)海豚是聪明伶俐的海中哺乳动物，已被有关国家训练为“海豚兵”，能够识别侦查，摧毁敌方战舰，从行为获得途径上分析,这属于________________行为。
（1）动物的体内有无脊柱
（2）内外两层细胞
（3）足
（4）身体和附肢分节
（5）鳍
（6）学习
【解析】
试题分析：（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱如哺乳动物、鸟类，无脊椎动物的体内没有脊柱如蚯蚓、昆虫。
（2）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
（3）软体动物身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，如文蛤的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
（4）节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节。
（5）鱼类大都生活在水中，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力，呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动。
（6）海豚的表演是通过后天的学习而获得的一种行为，因此属于学习行为。
考点：本题考查的是动物的分类。
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年辽宁锦州市实验学校初一上期中生物卷（解析版） 题型：选择题
下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后
B．一山不容二虎
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．种豆南山下，草盛豆苗稀
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年辽宁锦州市实验学校初二上期中生物试卷（解析版） 题型：探究题
某同学想探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”，请你帮他完成这个探究：
(1)提出的问题是：
(2)按照科学实验的要求，他必须设计 实验，才更具有说服力。在这个实验中 是变量，要控制变量唯一。
(3)实验方案：
①准备一个盒子，以盒子的横轴中线为界，一侧在底部铺上一层湿土，另一侧在底部铺上一层 ；②在盒子两侧的中央各放入 形态、大小、活力相似的蚯蚓，盖上盒盖；③实验过程中，保证盒子两侧蚯蚓所需的其它条件要 ；
④观察，记录：几分钟后观察盒子两侧蚯蚓的生活情况。
(4)得出结论： 。
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年辽宁锦州市实验学校初二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面哪一组是鸟特有的特征（ ）
①体表有羽毛 ②善于飞行 ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ④前肢覆羽成翼
⑤通过产卵繁殖后代 ⑥体温恒定
A.①③④ B.②③④ C.①②⑤ D.②⑤⑥
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年江苏宜兴市初一上期中考试生物（解析版） 题型：综合题
下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：
(1)在此生态系统中,生产者是_____________，消费者是_____________，在该生态系统中，没有画出的生物还有____________，它们在一个生态系统中也具有重要作用。
(2)请写出该池塘生态系统中非生物部分：_________、_______、_______等。
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年江苏省新沂市初二上月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列对排尿意义的叙述错误的是
A．排出废物
B．维持体温恒定
C．调节水和无机盐含量
D．维持细胞正常生理功能
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