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【题目】下列说法错误的是(

A.根据化石可以肯定,人类起源于非洲B.化石可以作为研究生物进化的证据

C.现在的类人猿不能再进化成人类了D.生命是由上帝创造的

【答案】D

【解析】

化石是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。

A.在非洲发现大量200万~300万年前的古人类化石,其他地区一直没有发现200万~300万年前的古人类化石,根据化石可以肯定,人类起源于非洲,A正确。

B.化石是研究生物进化的重要的直接的证据,通过对化石在地层中出现的顺序的研究,能够比较直观地了解生物进化的大致历程和规律,B正确。

C.现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异,而且生活的环境与原来有很大不同,所以现代类人猿不能再变成人了,C正确。

D.生命起源于原始海洋,而不是上帝创造的,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“保护环境,人与自然和谐相处”,防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择。下列说法错误的是(

A.发展生态农业有助于改善农村生态环境质量

B.生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园

C.森林在涵养水源、保持水土、净化空气等方面起着重要作用

D.过度放牧造成草场的土地沙化,能通过草场的自动调节快速恢复原样

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在观察植物叶表皮的气孔实验中,要制作蚕豆叶表皮临时装片。下列操作中错误的是(

A.在载玻片中央滴一滴清水

B.撕取蚕豆叶下表皮

C.用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后缓慢的放平

D.用碘酒对细胞进行染色

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究食品腐败的原因,某小组用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计。请据表(6分)

瓶号

加入物质

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

瓶口处理

不作处理

不作处理

用消毒棉球塞住

温度

25

5

25

1)本实验中包含___________组对照实验。甲组与丙组的变量是 ___________

2)一段时间后,最先腐败的牛奶应该是___________瓶,可见牛奶的腐败是由于空气中的___________引起的,其生长和繁殖需要一定的条件,该组实验之所以最先腐败,是为其提供了___________

3)请就家里的牛奶保鲜提一条合理建议:_________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保护动物的多样性要在________、物种和_______________ 三个层次上制定保护战略和采取保护措施,这些措施包括:就地保护、易地保护、法制教育和管理等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于人类的性别遗传,下列叙述正确的是

A.精子中的性染色体一定是X

B.卵细胞中的性染色体可能是XY

C.生男生女主要决定于母亲,与父亲无关

D.理论上生男生女的可能性各是50

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。有关蛔虫特点,错误的是(

A.体表有角质层B.消化管结构简单

C.有口无肛门D.无专门运动器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科普阅读题,在热带雨林中,50%以上的植物果实被食果动物(以哺乳类和鸟类为主)取食,并且60~94%的水本植物借助食果动物来实现种子的传播。啮齿类、翼手类和灵长类是传播种子的主要的哺乳动物类群,其中,栖息于森林中的灵长类是大型食果动物。不同的灵长类取食的果实种类和数量存在较大差异。许多灵长类动物有着较长的消化道,种子滞留时间长,往往能取食大量的种子。它们的口腔大小、牙齿形态会影响吞咽的种子大小与种类。如,南美洲的红背僧面猴属动物因具有高度特化的牙齿,能够取食具有硬质外壳的大型果实。将种子吞咽后经消化道排出是灵长类动物最主要的传播方式。例如,倭黑猩猩所传播的植物种子中,93%以上是经消化道传播的。一般而言,距离母树5米远的种子萌发后幼苗的存活率明显高于母树树冠下的种子,但只有被传播至距离母树超过100米远的地方,才被认为是最为有效的种子传播方式。在巴西片断化森林中体型较大的吼猴属动物具有较长的日间活动距离,能将种子传播至距离母树497米远的地方;少数大型猿类对种子的传播距离有时甚至超过1000米。灵长类动物不仅能将种子带到适宜萌发的微环境,还促进了植物种子的萌发,并对幼苗的生长有着积极作用。首先,动物消化道对内果皮和种皮进行的化学或机械性摩擦产生了“破皮”促进了种子的萌发;其次,种子外的果肉能抑制种子的萌发,灵长将它们移除起到了“接触抑制”的作用;第三,灵长类动物粪便中所含的营养物质具有施肥效应。如,在委内瑞拉古里水库的陆桥岛屿上,红吼猴粪便的密集堆积能够丰富土壤中氮、磷等营养物质促进动苗的生长。灵长类动物对种子的传播影响了植物从种子到幼苗期的存活状态,最终还影响植物在森林中的空间分布位置。更为重要的是,灵长类动物对种子的传播,对于许多热带树种的 成功定居 到其他环境中起着关键作用,这对维持植物种群的多样性有着重要意义。

1)能传播种子的啮齿类翼手类和灵长类,都属于_______界、脊索动物门、______纲,体表被______,它们在生殖方面的共同特点是______,它们所取食、传播的植物,在种子外面有果皮包被,从分类学上看,这些植物属于_______植物。

2)距离母树5米远的种子萌发后幼苗的存活率明显高于母树树冠下的种子,原因是______

3)下列关于灵长类动物对植物果实取食和传播的叙述,不正确的是(______

A.动物的形态结构生理特性会影响其对种子的传播

B.种子经由消化道传播可将种子传播到较远的距离且易萌发

C.灵长类动物类便中的氮磷钾等营养物质是种子萌发必要条件

D.灵长类动物和被取食植物之间形成了互惠互利的关系

4)灵长类等食果动物在森林生态系统的发展变化中扮演着独特的角色,下列叙述不正确的是(_______

A.促进生态系统的物质循环 B.加快了森林植被的更新

C.提高了森林植物的多样性 D.增大森林中动物间的竞争

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究“酸雨”对种子萌发的影响,某生物兴趣小组用硫酸配制了pH5的模拟酸雨,室温下用黄豆种子做如下实验:

组别

种子数

每天定时喷洒

温度

发芽率

1

100

适量模拟酸雨

20

7%

2

100

20

91%

有关该实验的叙述不正确的是(

A.1组为对照组,第2组为实验组

B.需每天向第2组种子定时喷洒等量清水

C.应选取饱满、未损伤的种子作实验材料

D.为提高实验准确性,可增加实验次数

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