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    下列能正确表示食物链的是

    A．阳光→草→食草籽鸟→鹰→细菌、真菌

    B．蘑菇→野兔→狐

    C．草→食草籽鸟→鹰→细菌、真菌

    D．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省七年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列能体现生物体具有生殖特征的一项是（ ）

    A．飞蛾扑火 B．惊弓之鸟 C．望梅止渴 D．孔雀开屏

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上教学质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行科学考察,发现海沟深处有鱼虾,但没有绿色植物,其原因是海沟深处（ ）

    A．没有二氧化碳 B．没有阳光

    C．没有营养物质 D．水温太低

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图为生态系统中各种生物间的相互关系，请回答：

    （1）图中[1]属于 ，原因是 。

    （2）图中属于消费者的有 。

    （3）图中[ ]属于分解者,主要是指 和 ,它们能把动植物中的有机物分解成 ,归还土壤,供植物重新利用。

    （4）图中能形成 条食物链。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统的描述，正确的一项是（ ）

    A．一片森林中所有动物、植物、微生物构成森林生态系统

    B．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

    C．在一个生态系统中，各种生物的能量是恒定不变的

    D．生态系统的自动调节能力是无限度的

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ．下列不属于生命现象的是 （ ）

    A．母鸡下蛋 B．铁皮生锈

    C．雨后春笋 D．葵花向阳

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    图一表示生态系统物质循环的全过程，图二示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答下列问题：

    （1）甲、乙、丙、丁分别代表 ， ， ， ．

    （2）图二中C对应图一中的生物是 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生态系统中，如果没有分解者，那么（ ）

    A．动物和植物将会越来越繁盛

    B．动物和植物的遗体残骸就会堆积成山

    C．生态系统将会越来越大

    D．生态系统依旧能够维持

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省七年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    细胞分化的过程，大致可以概括为 （ ）

    A．细胞分裂→细胞分化→细胞生长 B．细胞生长→细胞分裂→细胞分化

    C．细胞分裂→细胞生长→细胞分化 D．细胞分化→细胞分裂→细胞生长

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