类别 | 动物名称 |
甲 | 燕子 田鼠 草鱼 青蛙 |
乙 | 蜜蜂 蚯蚓 虾 |
分析 科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位.界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位;
分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近.通过生物的分类,可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程.
解答 解:(1)梨有根茎叶花果实种子六大器官,属于被子植物;
(2)表格中的“燕子 田鼠 草鱼 青蛙”体内有脊椎骨组成的脊椎,属于脊椎动物,而“蜜蜂 蚯蚓 虾”体内无脊椎骨组成的脊椎,属于无无脊椎动物.因此小明是依据有无脊椎骨这一特征来分类的.
(3)蕨类植物的特征是有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大.因此它是R.
故答案为:(1)被子;
(2)有无脊椎骨;
(3)R.
点评 关键是熟记生物的分类单位等级,解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1、2、3号是目镜,4、5、6号是物镜 | B. | 3与4号组合看到的细胞数目最少 | ||
C. | 要使看到的视野最亮应选用3与4号 | D. | 1与6号组合的放大倍数最小 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 凡是植物都不能自由运动 | |
B. | 凡是种子植物都能开花结果 | |
C. | 凡是植物都须用种子繁殖 | |
D. | 凡是被子植物都有根、茎、叶、花、果实、种子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于各种原因使生存条件恶化,丧失栖息地 | |
B. | 生物之间互相争斗,弱者灭亡 | |
C. | 全球气温变暖,不适应高温环境 | |
D. | 生物种类增加,食物来源减少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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