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各种动物的运动方式不同,速度也有很大的差异.支配肌肉收缩和舒张的是


  1. A.
    神经
  2. B.
    骨骼
  3. C.
    骨连接
  4. D.
    前肢
A
分析:本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合.人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
解答:骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的. 例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
故选:A
点评:在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是屈肘和和伸肘示意图,据图回答问题:
(1)观察上肢的两种状态体验一下,你认为在动作中肘关节起到
支点
支点
的作用,若要顺利完成动作,肌肉必须接受
神经
神经
传来的兴奋.
(2)在A状态时,①处于
收缩
收缩
状态,②处于
舒张
舒张
状态.
(3)人体的结构层次相比较植物体的结构层次多了
系统
系统

(4)自然界中各种动物的运动方式不同,运动器官也各不相同,例如昆虫和鸟类可以飞行,但它们的飞行器官分别是
翅和翼
翅和翼

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科目:初中生物 来源:2011—2012年山东德州振华中学初一第一学期期末生物检测试卷(带解析) 题型:综合题

下面是屈肘和和伸肘示意图,据图回答问题:

(1)观察上肢的两种状态体验一下,你认为在动作中肘关节起到           的作用,若要顺利完成动作,肌肉必须接受        传来的兴奋。
(2)在A状态时,①处于          状态,②处于        状态。
(3)人体的结构层次相比较植物体的结构层次多了          
(4)自然界中各种动物的运动方式不同,运动器官也各不相同,例如昆虫和鸟类可以飞行,但它们的飞行器官分别是               

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科目:初中生物 来源:2011-2012年山东德州振华中学初一第一学期期末生物检测试卷(解析版) 题型:综合题

下面是屈肘和和伸肘示意图,据图回答问题:

(1)观察上肢的两种状态体验一下,你认为在动作中肘关节起到           的作用,若要顺利完成动作,肌肉必须接受         传来的兴奋。

(2)在A状态时,①处于           状态,②处于         状态。

(3)人体的结构层次相比较植物体的结构层次多了          

(4)自然界中各种动物的运动方式不同,运动器官也各不相同,例如昆虫和鸟类可以飞行,但它们的飞行器官分别是               

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是屈肘和和伸肘示意图,据图回答问题:
(1)观察上肢的两种状态体验一下,你认为在动作中肘关节起到______的作用,若要顺利完成动作,肌肉必须接受______传来的兴奋.
(2)在A状态时,①处于______状态,②处于______状态.
(3)人体的结构层次相比较植物体的结构层次多了______.
(4)自然界中各种动物的运动方式不同,运动器官也各不相同,例如昆虫和鸟类可以飞行,但它们的飞行器官分别是______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省德州市振华中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是屈肘和和伸肘示意图,据图回答问题:
(1)观察上肢的两种状态体验一下,你认为在动作中肘关节起到______的作用,若要顺利完成动作,肌肉必须接受______传来的兴奋.
(2)在A状态时,①处于______状态,②处于______状态.
(3)人体的结构层次相比较植物体的结构层次多了______.
(4)自然界中各种动物的运动方式不同,运动器官也各不相同,例如昆虫和鸟类可以飞行,但它们的飞行器官分别是______.

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