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    吸气时，血液中的二氧化碳能透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡的原因是（　　）
    A、血液中有二氧化碳，肺泡内没有二氧化碳B、血液中没有氧气，肺泡内有氧气C、血液中二氧化碳含量高于肺泡内二氧化碳的含量D、血液中二氧化碳含量低于肺泡内二氧化碳的含量
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据呼吸系统各器官的名称，并回答相关问题
    （1）图中①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ．
    （2）人体呼吸系统是由
     
    和
     
    构成，呼吸道不仅是气体进出肺的通道，还使到达肺部的气体变得
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）消化系统和呼吸系统共有的结构是
     
    ．
    A、口腔   B、咽   C、喉    D、气管
    （4）判断并说明理由：人体呼吸道对空气的处理就能完全避免空气中的有害物质的危害．
     
    （对/错）理由是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是呼吸系统模式图，请据图回答：
    （1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）痰是由[
     
    ]
     
     和支气管内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成．
    （3）体内进行气体交换的功能单位是[
     
    ]
     
    ，它的壁由
     
    上皮细胞构成，外面有
     
    围绕着，适于
     
    与血液之间进行气体交换．
    （4）肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过
     
    层细胞膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体呼吸过程中，当膈肌舒张时，气体经过的途径是（　　）
    A、外界→咽→食道→肺B、肺→气管→鼻腔→外界C、外界→鼻腔→气管→肺D、肺→食道→咽→外界

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的结构和功能都是相适应的，以下说法错误的是（　　）
    A、肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，便于进行气体的交换B、肾小管处能进行重吸收与肾小管外的毛细血管有关C、循环系统中的多处瓣膜保证了血液的单向流动D、小肠细且长，内有皱襞和小肠绒毛，绒毛内有大量毛细血管，且小肠内有两种消化液，所以是消化和吸收的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺泡壁由一层上皮细胞构成，这有利于（　　）
    A、肺泡与血液之间进行气体交换B、肺泡与组织细胞之间进行气体交换C、组织细胞与血液之间进行气体交换D、组织细胞与组织细胞之间进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线，在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径的变化，膈肌的舒缩状态和膈面积的变化分别是（　　）
    A、前后径增大、左右径缩小、膈肌收缩、膈的面积缩小B、前后径缩小、左右径增大、膈肌舒张、膈的面积增大C、前后径和左右径均缩小、膈肌舒张、膈的面积缩小D、前后径和左右径均增大、膈肌收缩，膈的面积增大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸肌舒缩的结果实现了（　　）
    A、肺泡内的气体交换B、肺的通气C、组织里的气体交换D、体内的气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若一个人的肋间肌和膈肌皆因病患而不能收缩，则此患者（　　）
    A、呼吸运动减慢减弱B、呼吸运动将停止C、呼吸运动正常进行D、呼吸运动加快加强

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