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    完成下列概念图．

    【答案】分析：本题考查果实与种子的形成．本知识可借助雌蕊的图形与果实的图形进行记忆．
    解答：解：当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，子房各部分的发育情况为：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，果皮由果皮和种子组成，双子叶植物种子包括种皮、胚，单子叶植物种子包括种皮、胚、胚乳，种皮质地坚硬，有保护作用，胚是发育新植株的结构，胚乳中含有丰富的营养物质．
    故答案为：
    点评：分清子房中各部分的发育情况是解题的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?无锡）完成下列概念图．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物学课程中，我们学过许多概念．不同的概念间常有直接或间接的联系，用上些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图．请你根据所学知识，完成下列概念图．

    上述概念图中①、②、③、④、⑤的相关内容是：
    ①
    细胞膜
    细胞膜
        ②
    线粒体
    线粒体
      ③
    叶绿体
    叶绿体
    ④
    细胞核
    细胞核
       ⑤
    DAN
    DAN
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?永州）在生物学课程中，我们学过许多概念．不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图．请你根据所学知识，完成下列概念图．
    （1）上述概念图中A、C、D的相关内容是：
    A
    气孔
    气孔
       C
    导管
    导管
    　 D
    运输有机物
    运输有机物

    （2）二氧化+水
    光
    		a
    b+氧气
    上述公式可表示绿色植物进行
    光合
    光合
    作用的生理过程，则其中a相当于概念图中的
    B
    B
    （填字母）；b表示的物质是
    有机物
    有机物
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    完成下列概念图．
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    （1）在光合作用的过程中，光能被转化为
     
    能．
    （2）为了充分利用光照，提高农作物产量，种植农作物时可以采取的措施是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    完成下列概念图：精英家教网

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