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    【题目】青蛙的个体发育过程是（ ）。

    A. 卵→幼蛙→成蛙 B. 卵→蝌蚪→成蛙

    C. 受精卵→幼蛙→成蛙 D. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

    【答案】D

    【解析】青蛙的卵细胞和精子细胞结合，在水中形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙，像青蛙这样幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体的形态结构和生活习性差别大，像这样的发育过程属于变态发育。

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    【题目】多吃胡萝卜对维持人正常的视觉有益处，因为它含有较多的（ ）

    A．维生素A B．维生素B1

    C．维生素C D．胡萝卜素

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    【题目】某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究。

    （1）从上图所示的几个方面发现，鸟的体形呈________型，有利于减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛，前肢变成翼。

    （2）与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是_________________。

    （3）鸟在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用____________辅助呼吸。

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    【题目】图中圆圈表示三种植物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，以下说法正确的是（ ）

    A. Ⅰ表示有根、茎、叶的分化

    B. Ⅰ表示能产生孢子

    C. Ⅱ表示能形成果实

    D. Ⅱ表示能产生种子

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    【题目】如图为草原生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：

    （1）图中鼠在草原生态系统的组成成分中属于_____，猫头鹰和蛇属于_______关系。

    （2）青蛙、猫头鹰、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于_____。

    （3）若要组成一个完整的草原生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应包括___________ 。

    （4）若大量捕杀猫头鹰、蛇和青蛙，草会锐减造成草原沙漠化，短时间难以恢复原状，这说明生态系统的_____是有一定限度的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中A和B中的老鼠正在通过复杂的迷宫。这两个迷宫相同，但在图B的末端有一块奶酪，图A的末端则无任何东西，请观察图A和图B，思考一下，然后回答下列问题。

    （1）老鼠是用_________（填“反复尝试”或“记忆”或“推理”）的方法学会怎样通过迷宫的。

    （2）老鼠再通过迷宫的过程中，将会通过_________（填“反复尝试”或“记忆”或“推理”）的方法快速地找到出路。

    （3）哪一只老鼠可能学得快一些？这说明奖赏能或不能帮助学习？这对你的学习有什么启发？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析回答：下图描述的是绿色植物——大豆的一生：

    （1）图示①→②过程所需的环境条件有：_________、_________和_________。

    （2）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是_______。

    （3）从④→⑤过程中必须经过______和______两个重要的生理过程。

    （4）⑤（果实）中含有多颗籽粒，它们是由④中的______发育形成的。

    （5）“谜语麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实。请问“麻屋子”在生物学上是指_________，红帐子在生物学上是指_________。“白胖子”在生物学上是指_________，它是由_________发育而来的。

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    【题目】今年年初，雾霾在我国华东、华北地区大范围弥漫，多地城市陷入严重空气污染。小明在“关注雾霾”主题班会上提出了下列治雾霾措施，其中不合理的是（ ）

    A. 扩大绿化面积 B. 严禁焚烧秸秆

    C. 增加火力发电 D. 发展公共交通

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    【题目】水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（ ）

    A．刺细胞 B．触手的缠结

    C．发达的肌肉 D．口的吞噬

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