【题目】阅读下面的资料,然后回答问题。
资料一:黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁。岛礁周围生活着多种多样的海洋生物,其中最有名的是金枪鱼。它是游泳速度最快的海洋生物之一;它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鰭金枪鱼等。
资料二:科学家的一项研究结果表明了某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的原因,有关数据见下表。
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳类 | 21% | 32% | 17% | 20% |
资料三:《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况。1085个濒危物种中738个状况变差;245个维持原状;102个有好转,大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚羊等同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和栖息地的丧失。
请根据材料,回答下列问题:
(1)根据资料一回答:黄岩岛海域生活着多种多样的海洋生物这体现了生物多样性中的____________。金枪鱼的呼吸器官是_____。
(2)根据资料二回答:造成某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的第一位原因是_____________________,第二位原因是__________________;保护哺乳类和鸟类最为有效的措施是_______________。
(3)资料三中提及的大熊猫所属类群特有的生殖发育方式是______。
(4)生物的多样性包括____________多样性、种类多样性和______________多样性,保护濒危物种应从这三个层面采取措施。
(5)作为一名中学生,你能为保护濒危动物做些什么?(写一点措施即可)①_____________。
【答案】生物种类的多样性 鳃 栖息地丧失 偷猎 建立自然保护区 胎生哺乳 基因 生态系统 大力宣传保护野生动物的重要性,植树造林等
【解析】
(1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
(2)鱼呼吸器官是鳃。
(3)威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
(4)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
(1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。黄岩岛海域生活着多种多样的海洋生物,这体现了生物种类的多样性。金枪鱼属于鱼类,用鳃呼吸。
(2)由上表资料二可知,栖息地丧失分别占哺乳类和鸟类丧失原因的32%和60%,故哺乳类和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失;其次是偷猎分别占哺乳类和鸟类丧失原因的21%和20%,故哺乳类和鸟类濒危或受威胁第二位原因是偷猎。
保护哺乳类和鸟类最为有效的措施是建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所,因此建立自然保护区保护生物多样性是最有效的措施。
(3)大熊猫属于哺乳动物,特有的生殖方式是胎生哺乳。
(4)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其无机环境的多样性。
(5)保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。作为个人我们可以开展生物多样性保护方面的宣传和教育。大力植树造林,为野生动物的生存提供适宜的环境。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有一则公益广告:我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是( )
A.制造有机物,为生物圈中其他生物提供基本的食物来源
B.引起地球温室效应
C.维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
D.防风固沙、消除噪音
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青少年正值快速生长发育阶段,合理饮食有助于青少年健康成长。有关说法错误的是( )
A.晚餐不宜进食过多的蛋白质和脂肪
B.新鲜的蔬菜和水果可以提供多种维生素
C.粗细粮合理搭配可以改进膳食中营养成分的比例
D.多吃含脂肪多的高能量食品可以促进身体的快速发育
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某一科学探究的部分内容,请据相关内容回答下列小题。
第一步:某科学工作者认为“绿色植物能够改变空气的成分”。
第二步:于是,他取甲、乙、丙三只玻璃瓶,甲、乙两瓶内放有新鲜带叶的枝条,丙为空瓶,并给三瓶分别加入二氧化碳,用玻璃盖封好瓶口。把甲瓶放在黑暗处,乙、丙两瓶放在阳光下。两个小时后,分别将玻璃盖揭开,迅速地将燃着的小蜡烛放进瓶
【1】第一步反映了科学探究的哪个过程( )
A.提出问题B.作出假设C.制定计划
【2】第二步中设置的甲、乙瓶对照实验中的变量是( )
A.阳光B.水分C.温度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关病毒结构和生命活动特点,叙述错误的是( )。
A.病毒没有细胞结构
B.病毒有杆形,球形,蝌蚪形
C.病毒可以利用自身的营养分裂形成新个体
D.病毒的繁殖是在寄主细胞内进行的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体消化系统的说法,正确的是( )
A.所有的消化液中都含有消化酶
B.营养成分都被小肠绒毛中的毛细血管吸收
C.小肠是消化吸收的主要场所
D.脂肪是在肝脏中被消化的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一天,小明路过一块草地的时候,看到有一群顽皮的小朋友在一条大蚯蚓的身上洒满了细沙,小明及时的制止了他们,并对小朋友们说:“蚯蚓是我们人类的好朋友,你们这么做是不对的,会害死这条蚯蚓的。”小明这么说的原因是( )
A.细沙使蚯蚓体表黏液干燥了,无法溶解空气中的氧气,进行呼吸,最后窒息死亡
B.细沙使蚯蚓体表黏液干燥了,身体中水分逐渐流失,使蚯蚓缺水死亡
C.细沙堵塞了蚯蚓呼吸的通道,导致蚯蚓无法呼吸,窒息死亡
D.喧闹的小朋友,使蚯蚓无法平静的生活,最后导致死亡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织细胞放在含有全面营养成分的培养基上培养,培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术( )
A.能大幅度改良后代的性状B.优点是后代能保持亲本的优良性状,且繁殖速度快
C.与克隆技术的生殖方式完全不同D.属转基因培养技术
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