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    小明说：“我要多吃肉，不吃蔬菜”，小敏说：“我要多吃肉，不吃蔬菜”，谈谈你的看法，你觉得应该
     
    ．
    考点：注意合理营养
    专题：
    分析：青少年正是长身体的关键时期，应注意均衡营养，合理搭配膳食，据此答题．
    解答： 解：合理营养是指全面而平衡营养．“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡．为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩．
    故答案为：我的看法是：荤素搭配
    点评：“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于蕨类植物特征是（　　）
    A、长在背阴处B、有根茎叶
    C、有花种子D、具有输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这个问题，他设计了如下方案，试分析回答：
     
     
     
    步骤    		烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤烧杯⑥
    （1）各加入1000毫升温水，一条相同状况的金鱼，并测量记录水温
    （2）一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数（鳃的张开与闭合）
    （3）①②各加入适量热水使水温均升高10度③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度⑤⑥不作任何和处理
    （1）该探究活动的实验变量是
     
    ．
    （2）如果你做这个实验，你会根据什么判断金鱼的呼吸次数
     
    ．
    （3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设计了两个重复组，其目的是
     
    ，提过实验的可信度．烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪组更科学、更严谨
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在种植大棚作物时，为什么要在大棚内增施一定的二氧化碳？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜结构示意图．请你完成下列填空：
    （1）当用显微镜观察洋葱表皮细胞时．首先要对光；对光时，要先转动[
     
    ]
     
    使[
     
    ]
     
    对准通光孔，再选用最大的光圈对准通光孔．再用反光镜进行反光，视野明亮．
    （2）调整焦距使镜筒下降时．要从侧面注视[
     
    ]
     
    下降．以免压坏标本和镜头．
    （3）在观察时．用
     
    眼向目镜内观察．同时
     
    眼也要睁开．
    （4）观察洋葱表皮细胞时．下列哪组镜头下看到的细胞数目最多
     
    ．
    A．物镜10×，目镜5×B．物镜40×，目镜10×
    C．物镜10×，目镜16×D．物镜40×，目镜16×
    （5）当观察时．发现物象在视野的右下方，要想使物象移到视野中央．玻片应向
     
    方向移动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    炭疽杆菌、肺炎双球菌是寄生性细菌，属于分解者．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把蚯蚓放在一张粗糙的纸上，它的运动较
     
    ，把它放在玻璃板上，它的运动较
     
    ，用手指轻摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，说明有
     
    存在，该结构与蚯蚓的
     
    有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蛋白质的基本组成单位是（　　）
    A、葡萄糖B、无机盐
    C、氨基酸D、脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，不能体现生物对环境适应的是（　　）
    A、持续干旱导致植物大量死亡
    B、竹节虫的体型像竹枝
    C、北极熊的体色与冰雪相似
    D、森林中的避役体色为绿色

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