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    13．能促使人体出现第二性征的激素是生长激素．×（判断对错）

    分析 性激素分雄性激素和雌性激素，可使人体呈现第二性征，如雄性激素使男性生长胡须、喉结突出、音调变粗；雌性激素使女性乳房发育、音调变高、骨盆宽大等．

    解答 解：性激素是由性腺分泌的，是促使第二性征出现的激素，也是促进性发育的激素，生长激素是促进身体生长的，是激发其他激素分泌的激素，产生于脑垂体
    故答案为：×

    点评 促性腺激素由垂体分泌，作用于性腺，促进性腺合成并分泌相应的性激素，从而激发和维持相应的第二性征出现．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．长期吸食毒品对人体健康有很大危害，下列关于吸毒危害的描述中错误的是（　　）
    A．引起免疫力迅速下降B．感染除艾滋病以外的传染病
    C．影响中枢神经系统的调节功能D．容易造成暴力犯罪或精神抑郁

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．某学习小组针对动物激素作用设计进行了如下实验：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A和B，实验步骤如表所示：
    实验步骤A缸B缸
    步骤一500毫升池塘水500毫升清水
    步骤二水温25度水温15度
    步骤四A缸和B缸分别加入1只大小相同的健康蝌蚪
    步骤五加入10克蝌蚪饲料加入10克蝌蚪饲料
    步骤六不加甲状腺激素加入少许甲状腺激素
    步骤七每天记录蝌蚪发育的情况
    （1）根据实验步骤判断本实验所探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？；
    （2）请改正实验设计中不够严谨的地方：
    ①步骤一B缸应加入500毫升池塘水；
    ②步骤二B缸水温应该是25度；
    ③步骤三应改为A缸和B缸分别加入10只（或以上）大小相同的健康蝌蚪；
    （3）实验设计改进后，A缸和B缸形成一组对照实验，变量是甲状腺激素．
    （4）本实验应重复进行3～5次，取几次的平均值，目的是：减小误差，提高实验可信度．
    （5）本实验最可能出现的实验结果是：B缸发育速度快，更容易长成体型较小的青蛙，由此得出的结论是：甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育．缺碘的山区水体中的蝌蚪不容易长成青蛙，试解释原因：碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘导致甲状腺激素分泌不足，蝌蚪的生长发育不能正常进行．
    （6）在养殖业中，有人为了获得高产，将大量激素添加到家畜、家禽的饲料中，结合平日你搜集到的食品安全等方面的知识，请判断这样的做法是否正确？不正确．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在以下叙述中，疾病与其病因不相符的一项是（　　）
    A．夜盲症与缺乏维生素A有关B．侏儒症与缺乏生长激素有关
    C．呆小症与缺少甲状腺激素有关D．大脖子病与缺铁有关

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．下列为人体血液循环示意图，其中A～D代表心脏的四腔，A为右心房，①～⑥表示血管，请回答：
    （1）血液中白 细胞具有免疫作用．
    （2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是A→C→B→D．（用箭头和字母表示）
    （3）用箭头、字母和序号表示出体循环途径：D→③→④→⑤→A．血液能按照一定的方向流动，其原因是心脏和血管中有防止血液倒流的瓣膜．
    （4）在与心脏四腔相连的血管中，下腔静脉（填名称）含营养物质最多；B中流动脉 血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．有“裸子植物故乡”美称的是（　　）
    A．美国B．澳大利亚C．中国D．新西兰

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人体的结构层次是（　　）
    A．细胞→组织→系统→人体B．细胞→组织→器官→系统→人体
    C．系统→器官→组织→细胞→人体D．器官→组织→细胞→人体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．据如图回答问题
    （1）在根尖结构中，具有保护作用的是[1]根冠．
    （2）细胞始终保持分裂能力的部位是[2]分生区；
    根细胞不断伸长的部位是[3]伸长区；
    吸收水分和无机盐的主要部位是[4]成熟区．
    （3）①区有大量的根毛，可以增大吸水的表面积．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．“二胎政策”开放以后，很多家庭即将迎来新的成员．同学们打算怎样告诉未来的弟弟妹妹：人类从哪里来？如图表示“人的由来和发育”相关概念图，请据图回答

    （1）如图中的A是森林古猿；古人类在发展过程中，在群体生活中产生了语言使人类和动物有了本质的区别．
    （2）产生B的器官是精子，它会分泌雄性激素维持第二性征．
    （3）新生命的起点是[C]，其形成的场所是输卵管．
    （4）“？”处应填分娩．

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