【题目】肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少通过的细胞层数是( )
A.1层
B.2层
C.3层
D.4层
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】19世纪中叶,法国学者路易斯巴斯德做了下面的实验。巴斯德把澄清的肉汤倒入两个鹅颈烧瓶中,把其中的一瓶肉汤A煮沸,而另一瓶肉汤B则不加热煮沸。几天后,未煮沸的肉汤B变得浑浊,而煮沸的肉汤A仍保持澄清。接着,巴斯德打破了盛有澄清肉汤A的鹅颈烧瓶的瓶颈。数日后,澄清的肉汤A变得浑浊。根据实验现象,回答下列问题。
(1)将肉汤A煮沸是为了______。
(2)肉汤B变浑浊,说明肉汤B中有______。
(3)将A的瓶颈打破后,肉汤变浑浊,说明细菌来自______。
(4)巴斯德实验得出的结论称为______。这一观点否定了关于生命起源的______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究“肉汤变质的原因”,小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中,丙装置放入冰箱中。三天后,甲装置中的肉汤变质了,乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此
(1)将装置中的肉汤煮沸的目的是_____。
(2)乙装置中的肉汤未变质的原因是_____。
A.室温保持在25℃ B.弯管阻挡了细菌进入肉汤中
C.选用的肉比甲的好 D.没有空气进入乙试管内
(3)这个实验说明了肉汤变质的原因是_____。
(4)甲、丙组对照实验中控制的变量是_____。
(5)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生殖和发育知识的描述,错误的是( )
A.男女的主要性器官分别是睾丸和卵巢
B.人体受精卵的形成部位与胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫
C.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘
D.男性的输精管结扎后,仍具有男性的第二性征,但不能产生精子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将B处两面遮盖,移到阳光下几小时,再经脱色后滴加碘液.请分析回答下列问题
(1)把天竺葵放在黑暗环境一昼夜的目的是让叶片中__________________________。
(2)图中小烧杯中盛的液体是 _______________。经脱色后的叶片呈现的颜色是 __________。
(3)为探究绿叶制造有机物不可缺少的条件。应该选________作为一组对照实验,变量是________,同时得出绿叶制造的有机物是____________。
(4)为探究绿叶制造有机物的场所(即车间),应选___________作为一组对照实验 ,变量是__________。
(5)某生物兴趣小组依照上述步骤继续探究光合作用所需的原料, 他们选叶片A和叶片B作为一组对照实验,变量是_________叶片A滴加碘液后的颜色变化为________,叶片B滴加碘液后颜色变化为____________。
(6)受该实验的启发,为了促进温室里植物的生长发育和提高产量,应提供的条件是___________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是动植物细胞结构,据图回答:
(1)属于植物细胞的是_____图,属于动物细胞的是_____图。
(2)动、植物细胞共有的结构是_____、_____和_____。
(3)植物细胞所特有的结构是_____和______,绿色细胞还有______。
(4)切西瓜流出的红色汁液是_______,它来自细胞质中的[____]。
(5)能控制物质进出细胞的是[____]。
(6)具有保护和支持作用的是[____]。
(7)内含遗传物质的是[____]。
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