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健康的生活不仅需要
 
 体育锻炼,搞好
 
,还要保持
 
 的心情,
 
的心态,同时还应学会
 
,维持
 
 的人际关系.
考点:生活方式对健康的影响
专题:
分析:此题考查健康的生活方式.吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动.
解答:解:现代人的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等.健康的生活方式有:作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、不偏食、不厌食、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等.青少年思想发育不成熟,生活经验少,有了心理矛盾,及时向老师、家长请教,不能闷在心里,要保持愉快的心情,否则会影响身体健康.
故答案为:加强;个人卫生;愉快;积极向上;与人相处;良好
点评:关键熟记健康的生活方式以及对人体健康的重要影响.可结合着具体的例子来理解掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某农场收获的水稻作为人的粮食和牛饲料,饲养的牛供人食用,人和牛的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植水稻的肥料,据此回答:
(1)依据上述信息写出其中的一条食物链:
 

(2)沼气池中一些杆菌、甲烷菌在无氧的环境中通过发酵产生沼气,这些细菌细胞与动植物细胞在结构上的主要区别是
 

(3)水稻田管理技术要点有合理施肥、科学管水和除杂草等.除杂草是由于水稻与杂草之间是
 
关系.科学管水是因为水稻不同生育期的需水量不同,水稻根吸水的主要部位是根尖的
 

(4)水稻性状有抗病和不抗病,这在遗传学上称为
 
性状.
(5)用显微注射法将人的生长激素基因注入奶牛的受精卵中,培育的转基因奶牛的乳汁含有生长激素,奶牛的这种性状能遗传吗?
 
(能、不能)

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科目:初中生物 来源: 题型:

物种的多样性的一个重要原因是(  )
A、遗传多样性
B、变异多样性
C、环境多样性
D、气候多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究:青蛙的视觉特点
青蛙主要以农业害虫为食,通过观察我们可以发现,无论是能飞的螟蛾、善跳的蝗虫,躲在叶卷里的稻苞虫,还是钻进棉桃里的棉铃虫,隐藏在地下洞穴中的蝼蛄,只要它们一出来活动,青蛙就会立刻捉住它们.
请你在阅读以上材料的基础上,完成以下探究活动:
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)实验设计:
 

(4)得出结论:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是米勒设计的实验装置,请跟据图回答下列问题.
(1)A瓶内注入的气体是
 
 
、和
 
等,这是模拟
 
的成分.
(2)B烧瓶中装有
 
,并且要不断把它加热,作用是
 

(3)火花放电模拟的是
 
,这主要为实验提供
 

(4)连接两个烧瓶的U型管模拟的是
 

(5)火花放电后,在活塞处取到的样品中含有的有机物是
 

(6)米勒的这个模拟实验说明了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于病毒的叙述,正确的是(  )
A、病毒能独立生活
B、病毒必须寄生在活细胞中
C、病毒不属于生物
D、病毒对人类都有害

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图并回答相关问题.
(1)图中的A是
 
,它主要是由蛋白质和
 
组成的.
(2)图中的B呈
 
 结构.上面有特定的遗传效应的片段,叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

节肢动物和环节动物的共同特征是(  )
A、具有外骨骼B、身体分节
C、具有贝壳D、附肢分节

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是玉米和青蛙的个体发育过程,据图分析有关问题:

(1)生物个体发育的起点是
 

(2)青蛙的生殖和发育都离不开
 
,青蛙进行
 
受精.蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,其发育特点是
 

(3)观察以上青蛙发育图,用字母表示青蛙发育过程的顺序是:D→
 

(4)玉米幼苗由种子中的
 
发育而成.种子萌发时需要的营养物质来自玉米种子的
 
.在大田播种前测定种子的
 
,对农业生产至关重要.
(5)在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官的发育顺序为
 
 
 

(6)青蛙能捕食大量的农业害虫,是人类的朋友.我们要保护青蛙,首先要保护好青蛙的
 

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