科目:初中生物 来源:2016河南牛城二中七年级:1.1.2 生物与环境的相互影响生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,能体现生物对环境的影响的是( )
A.绿头鸭趾间有蹼 B.莲藕根状茎中有气腔
C.仙人掌的叶变成刺 D.蚯蚓疏松土壤
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科目:初中生物 来源:2016河南牛城二中七年级:1.1.2 生物与环境的相互影响生物卷(解析版) 题型:填空题
非生物因素包括________、________、________、________、________、_______等多种因素。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省巴中市恩阳区八年级学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:填空题
为了避免生物命名的混乱,便于研究、交流和开发利用,瑞典科学家________在1753年创立了双名法。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省巴中市恩阳区八年级学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
节肢动物与人类有着千丝万缕的关系,下列说法错误的是
A.节肢动物种类不会传播疾病
B.有些昆虫可以用来防治有害生物
C.一些有害昆虫危害几乎所有的植物
D.一些昆虫在花丛中采蜜,有效地促进了植物的传粉
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省巴中市恩阳区八年级学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
成片的苔藓植物对水土保持有一定的作用,下列说法正确的是
A.环境湿润,叶的水分散失很少
B.根系发达,能吸收大量的水分
C.植株紧贴地面,有利于水土保持
D.密集植株间的缝隙能够涵蓄大量的水分
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科目:初中生物 来源:山东省邹城市八年级模拟8生物试卷(解析版) 题型:探究题
某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。
② 们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③ 青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放人上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题:
(1)青蛙的有性生殖方式为卵生(选填“卵生”、“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵→ →幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是 。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是 。
(4)支持上述假设的实验结果是 。
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