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    【题目】下列关于人体内抗原和抗体关系的说法，不正确的是（ ）

    A．抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质

    B．当抗原消失后，人体还将保持产生相应抗体的能力

    C．抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的

    D．抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能结合一种特定的抗原

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质，A正确；当抗原消失后，人体还将保持产生相应抗体的能力，B正确；抗体是在特定的抗原的刺激下由淋巴细胞产生的而不是由吞噬细胞产生的，C错误；

    抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能结合一种特定的抗原，D正确。

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    【题目】如图为一个水域生态系统的示意图，请据图回答问题：

    （1）大鱼和小鱼是生态系统中的_______________。

    （2）藻类与小鱼之间是 __________的关系。

    （3）能量在沿食物链各个环节的传递过程中的特点之一是____________，一个环节只能把所获能量最多_________传递给下一环节．写出图中的一条食物链：______________________。

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    A. B. C. D.

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    A.
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    （1）图中共有条食物链．
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    （3）某年该草原生态系统中的兔被大量猎杀而数量锐减，但狐狸和鹰的数量依然能够在一段时间内保持基本稳定，这说明生态系统具有一定的能力．

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    【题目】请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组：

    A．太阳、细菌、水绵 B．蘑菇、青蛙、矿石

    C．病毒、木耳、鲸 D．河水、河蚌、鹅卵石

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    【题目】番茄果皮红色对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ）
    A.黄色；Dd、dd
    B.红色；Dd
    C.红色；Dd、dd
    D.红色和黄色；Dd、dd

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[______]（填“a”或“b”或“c”）线剖开的。

    （2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[1]_______，说明该结构的主要成分是_______。

    （3）图三是菜豆种子结构，结构[9]_________为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的__________。

    （4）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有__________和__________，不同点是玉米种子有[1]__________，而菜豆种子没有。

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