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20.一个南瓜里有很多南瓜子,我们常发现这些南瓜子中有很多是空瘪的.你认为下列说法正确的是(  )
A.南瓜是由子房壁发育而成的
B.南瓜属于植物的种子
C.南瓜子是由受精卵发育而成的
D.南瓜子有很多是空的是因为传粉不足

分析 当一朵花完成传粉与受精后,子房发育为果实,胚珠发育为种子,子房的发育情况为:

解答 解:A、南瓜属于果实是由子房发育而成的,错误.
B、南瓜属于植物的果实,错误.
C、南瓜子属于种子是由胚珠发育而成,错误.
D、南瓜子有很多是空的是因为传粉不足,正确.
故选:D

点评 掌握果实和种子的形成是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为豌豆的豆荚和种子示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.甲中没有贮存营养的胚乳B.乙由子房壁发育而来
C.豌豆种子只有一片子叶D.豌豆花的子房中有多个胚珠

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.下列是5种植物图片.请据图回答下列问题:

(1)从生物分类上看,上述5种植物中,无真正的根,有矮小的茎和叶,且茎和叶中无输导组织的植物是B(填字母).
(2)上述5种植物中,属于被子植物的是E(填字母),属于我国一级保护植物的是C(填字母).
(3)上述5种植物中,其中最低等的是A(填字母).
(4)某同学将A、B、C作一类,D、E作为另一类,其分类依据是能否产生种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.下表是某兴趣小组同学在实验中获得的实验数据(温度:22℃,阳光:强,照射时间:10:00~14:00),请回答下列问题:
序号AB
植物金鱼藻(12克)黑藻(12克)
现象气泡不断从水中冒出,速率快气泡不断从水中冒出,速率快
气体的体积/mL5148
(1)该实验探究的问题是在相同的条件下不同植物进行光合作用产生的气体量是否相同.
(2)该实验的变量是植物种类.
(3)该实验中A、B两组的温度、阳光等其他条件都相同的目的是控制变量唯一.
(4)由表中的数据可知,我们要收集较多的氧气,宜选用上述实验中的A.
(5)如果要了解在什么温度时收集的气体量最多,则需要将植物放在不同的温度条件下进行实验,获取相关的数据.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.夏天时人容易出汗,出汗是人体排泄的一种方式,同时也说明人具有生物的哪一特征(  )
A.能对外界刺激作出反应B.能排出体内产生的废物
C.生物的生活需要营养D.具有遗传变异的特征

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图所示的各类微生物中,不能独立生活的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:克∕100毫升),如图为一个肾单位结构模式图(甲、乙表示过程,①~④表示结构).据图、表回答问题:
物质样本A样本B样本C
葡萄糖0.10.10
无机盐0.90.91.1
蛋白质微量7.50
尿素0.030.031.8
(1)据图分析,肾单位由235组成.(填图中序号)
(2)在图中,由于肾小球和肾小囊壁的过滤作用,使得表中样本B变成样本A.
(3)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是5肾小球.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.对下列观点或现象的解释,正确的是(  )
A.抗倒伏小麦产生的外在原因是遗传与变异
B.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果
C.害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异
D.长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是小明同学绘制的动、植物细胞的概念图,请据图回答:

(1)补充概念图中的几处空缺处.
A植物;B细胞壁;C细胞膜;D含遗传物质,传递遗传信息.
(2)A细胞的细胞质中有而E细胞没有的细胞器是叶绿体.

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