A. | 建立自然保护区 | B. | 大量引进外来物种 | ||
C. | 尽力濒危物种繁育中心 | D. | 颁布相应的法律、法规 |
分析 为保护生物的多样性,我国采取了相应的措施.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.
解答 解:A、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.A正确.
B、引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性.减小栖息地会影响栖息地内生物的生存,B错误.
C、人们有时把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.C正确.
D、为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.D正确.
故选:B.
点评 保护生物多样性的基本措施的知识在考试中经常出现,要注意掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物与生物之间相互制约 | B. | 生态系统具有自动调节能力 | ||
C. | 生产者数量多,作用大 | D. | 人工控制的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经系统结构和功能的基本单位是神经 | |
B. | 神经系统的中枢神经系统由大脑和小脑组成 | |
C. | 神经系统的周围神经系统由脑神经和脊神经组成 | |
D. | 脑干是脑与躯干、内脏之间的联系通路 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺泡外包绕着毛细血管 | B. | 肺泡数目多 | ||
C. | 肺泡壁只由一层上皮细胞组成 | D. | 肺泡由一个细胞构成 |
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