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4.“科学饮食,健康生活”.关于食品安全与健康生活方式,下列认识不正确的是(  )
A.免疫具有抵抗病菌侵人、防止疾病发生的功能,因而总是对人体有益
B.艾滋病传染性极强,但和艾滋病患者接触或一起工作生活不会被传染
C.毒品会损害人体的多种系统,降低免疫力,还会让人染上毒瘾丧失意志
D.服用药物时,只需关注药物说明书中的作用与用途、用法和用量、有效期等信息

分析 (1)免疫的功能包括:自身稳定(清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康)、免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞),但免疫并不是总对人体有益的,如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应,自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病,当免疫监视的功能异常时有可能会发生肿瘤.
(2)艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病.HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV.
(3)吸毒对个人的危害:毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用,通常伴有机体的功能失调和组织病理变化.中毒主要特征有:嗜睡、感觉迟钝、运动 失调、幻觉、妄想、定向障碍等.吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍.
(4)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害.

解答 解:A、免疫具有抵抗病菌侵人、防止疾病发生的功能,但免疫并不是总对人体有益的,如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应,自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病,不正确;
B、艾滋病传染性极强,但和艾滋病患者接触或一起工作生活不会被传染,正确;
C、毒品会损害人体的多种系统,降低免疫力,还会让人染上毒瘾丧失意志,正确;
D、服用药物时,只需关注药物说明书中的作用与用途、用法和用量、有效期等信息,正确.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握免疫的功能、艾滋病的传播途径、毒品肺危害、安全用药的要求.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.新生儿在出生后六个月内一般不易感染某些传染病,这是因为(  )
A.病原体不感染新生儿
B.新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力
C.新生儿体内免疫系统十分健全
D.体内有着母体的抗体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.动物在进化过程中有很多灭绝了,这些物种灭绝的主要原因可能是(  )
A.食物缺乏B.遗传物质的改变
C.冰川的作用D.不适应变化的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是神经元结构模式图,请据图回答:([]内填番号,___上填文字)
(1)神经元包括[①]细胞体和[②]突起两部分.
(2)图中③叫做神经末梢,它是神经纤维末端的细小分支.
(3)神经调节的基本方式是反射.其结构基础的模式是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.抢救大面积烧伤病人或严重的贫血病时,应该分别输给(  )
A.全血和红细胞B.血浆和红细胞C.血浆和白细胞D.全血和白细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日,“强化安全意识,提升安全素养”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为,请据如图所示,结合所学生物学知识回答有关问题:

(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行.当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待,在这一过程中,交通信号灯发出的光线主要经过[②]晶状体的折射,形成物像,刺激[④]视网膜上的感光细胞,产生神经冲动,神经冲动通过视神经传递到[Ⅲ]视觉中枢,形成视觉.
(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则.当你听到远处救护车的鸣笛声时,尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走,在这一过程中,救护车的“鸣笛声”刺激[⑥]耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉.
(3)通过人行横道时,由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动,沿着[A]白质中下行的神经纤维,传递到脊髓中相应的神经中枢后,再经[d]传出神经 传递到相应的肌肉而完成相关运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.人体不断地将从外界获取的营养物质和氧气运输到组织细胞,将代谢产物的废物排出体外,如图是与之相关的部分结构示意图,请据图回答.

(1)如果某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后,最先在心脏的[①]右心房中发现.
(2)图甲中血管⑥与⑦相比,成分的主要特点是营养物质含量增加,二氧化碳含量增加,氧气含量较少.
(3)当血液流以图丙时,g内液体在成分上与血液的区别是g中不含血细胞、大分子的蛋白质、葡萄糖.
(4)某人因车祸导致图甲[b]处受伤,此时血液的出血状况是鲜红的血液喷射而出;针对此情况,应及时进行止血处理,加压或包扎的位点是a(填字母)
(5)根据图乙写出在③处发生是气体交换过程:肺泡里的氧气扩散到血液里,血液里的二氧化碳扩散到肺泡中.
(6)富含氧气的动脉血,由肺部血管汇集而成肺静脉流回心脏;再由[⑤]左心室泵入主动脉,运输到各组织器官.
(7)血流经过⑧处血液成分的变化是氧和养料减少,二氧化碳和废物增多.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为人体血液循环示意图,请据图回答问题:(括号内填写序号,横线填写文字)
(1)血液运输的动力器官是心脏,心壁主要由肌肉组织构成.
(2)请写出以下序号所代表结构的名称:
2右心室3左心房6肺静脉7主动脉.
(3)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫肺循环,经过这一循环,血液中氧气增多,血液由静脉血变成动脉血.
(4)心脏的四个腔中,心壁最厚的是[4]左心室,它是体循环的起点,内流动脉血.
(5)在M→N处由于血液与组织细胞之间发生了气体交换,血液由动脉血变成了静脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.每个人都应该拥有健康的生活.想一想你应该怎样帮助家人和亲友选择和养成健康的生活方式?(言之有理即可)

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同步练习册答案