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    1．如图分别表示人体免疫的两种免疫过程，结合图示分析下列说法正确的是（　　）
    A．两幅图均表示保卫人体的第一道防线
    B．图一中的分泌物有杀菌作用，是保卫人体的第二道防线
    C．图二中的溶菌酶能使病毒失活，是保卫人体的第三道防线
    D．两幅图均不针对特定的病原体，都属于非特异性免疫

    分析 （1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：

    组成功能免疫类型
    第一道防线皮肤和黏膜阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫
    第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫
    第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫
    （2）图一表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入；图二表示体液中的溶菌酶溶解病菌．

    解答 解：根据分析可知：图一表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，属于第一道防线；图二表示体液中的溶菌酶溶解病菌，属于第二道防线，图一、图二两幅图所示的均不针对特定的病原体，属于非特异性免疫，故选项D正确．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．平衡膳食是健康饮食的重要保证．食物中的糖类是人体的主要供能物质，下列食物中主要为我们提供糖类的是（　　）
    A．
    番茄、黄瓜    		B．
    米饭、土豆    		C．
    牛肉、鸡蛋    		D．
    色拉油、花生

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于先天性行为与学习行为的叙述，正确的是（　　）
    A．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
    B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变
    C．“老马识途”是一种先天性行为
    D．刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    9．为了探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”，某科学家兴趣小组做了以下实验：
    步骤1：选取体积大小相近，薯皮未损伤、其他状况相同的马铃薯，分为16等份，每4份为一组，分别均匀喷洒等质量的不同溶质质量分数丁香提取液和清水（如表），放在阴凉通风处迅速晾干．
    组别1234
    试剂0.0025%的丁香提取液0.0050%的丁香提取液0.0075%的丁香提取液清水
    样品份数4444
    步骤2：把经过预处理的马铃薯用网袋装好后，放在温度为12℃，湿度为50%的恒温恒湿培养箱中储藏180天，储藏期间每隔45天各取出一组样品测定其呼吸作用强度，并绘图（呼吸作用强度表示每千克马铃薯每小时减少的质量为多少毫克）
    （1）设置清水组的作用是对照；
    （2）该实验得出的结论是丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度有抑制作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．图是心脏结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．图中1是主动脉，内流动脉血
    B．图中2是左心房，内流静脉血
    C．图中3、5分别是肺静脉和上腔或下腔静脉
    D．图中4内流的是静脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．山东疫苗案件是指2016年3月，山东警方破获案值5.7亿元非法疫苗案，经初步统计，在长达5年多时间，庞某卫母女从陕西、重庆、吉林等10余个省市70余名医药公司业务员或疫苗贩子手中，低价购入流感、乙肝、狂犬病等25种人用疫苗（部分临期疫苗），然后加价售往湖北、安徽、广东、河南、四川等24个省、市、自治区247名人员手中．疫苗未经严格冷链存储运输销往24个省市．疫苗含25种儿童、成人用二类疫苗．
    （1）我们接种疫苗可以刺激机体产生抗体，防止相应疾病的发生，对我们是一种有效的保护，这种方式获得的免疫我们称为特异性免疫．
    （2）我们注射的疫苗一般使用减毒或灭活的病毒制作而成，病毒和细菌在结构方面的主要区别是病毒不是由细胞构成的．
    （3）从预防传染病的角度讲，给婴幼儿注射疫苗属于保护易感人群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．天冷时很多人爱涮火锅，也爱喝一口热乎乎的火锅汤．不过，此前网上有说法称久煮的火锅汤里会有亚硝酸盐．那么，火锅当中会产生亚硝酸盐吗？其煮的时间与亚硝酸盐的产生又有怎样的关系？北京一家食品安全一级实验室，模拟制作清汤锅底的火锅，并往里煮几种常见食品，测试不同时间节点的火锅汤内亚硝酸盐含量．以下是实验结果：
    时间（分钟）015304560
    亚硝酸盐含量（mg/kg）001143173
    （1）由此实验我们得出的结论是在一定范围内，火锅煮得越久，其内产生的亚硝酸盐越多．
    （2）蛋白质（营养物质）在胃内开始被消化，其中的一些消化产物将与亚硝酸盐反应，生成强致癌性物质--亚硝胺．
    （3）亚硝酸盐还会使血红蛋白失去运输氧的能力，从而出现亚硝酸盐中毒现象．
    （4）专家建议，平时在吃火锅后，可以多吃新鲜水果，因为其富含维生素C，不仅可以预防坏血病，也可以清除亚硝酸盐．
    （5）除了多吃水果，请你给身边特别爱喝火锅汤的朋友再提一条建议：火锅汤刚煮开不久可以喝，不要喝煮太久的火锅汤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．为探究生态系统的组成和功能，小叶同学自制了如图所示的一个密闭生态瓶，请分析回答：
    （1）该生态瓶中必须再加入一类生物，生态系统才能得以维持，这类生物可以是藻类或其它绿色植物，它们能为小鱼提供氧气和有机物，是生态系统的生产者．
    （2）进行上述处理后，还应把生态瓶放置在有光的环境里，但要避免太阳的直射．
    （3）小鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，在生态系统中充当消费者．
    （4）砂石、清水等地方还有营腐生生活的细菌和真菌，它们对物质循环起重要作用，属于分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列各项中，与自然选择无关的是（　　）
    A．鲫鱼的背部是深灰色、腹部是乳白色
    B．螳螂的体色与周围环境色彩十分相似
    C．一窝小猫的体色有黑色、白色和黄色
    D．草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光

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