分析 (1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
(3)三种血管的出血特点和止血方法:
出血类型 | 出血特点 | 止血方法 |
动脉出血 | 颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状 | 可用止血带或绷带在近心端止血 |
静脉出血 | 颜色暗红,血液较缓 | 可用指压法或止血带在远心端止血 |
毛细血管出血 | 颜色红色,血液缓慢渗出 | 可自然止血,也可用创可贴包扎伤口 |
解答 解:血液循环路线如图所示:
(1)血液循环流动是在由心脏和血管组成的封闭的管道中进行的,左心室、②主动脉、③各级动脉、全身毛细血管网、④各级静脉、⑤上下腔静脉、右心房组成的循环路线叫体循环.
(2)图中①的结构名称是肺泡,它与肺部毛细血管网之间发生了气体交换过程,肺泡中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡.
(3)“假若某人意外受伤,鲜红的血液从身体内向外喷出”,表明损伤的血管是动脉;动脉出血可用止血带或绷带在近心端止血.因此,紧急扎紧血管的位置应该是血管的近心端.
故答案为:(1)血管;体循环
(2)肺泡;气体交换
(3)近
点评 解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血管出血的类型特点和止血方法.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有先天性行为,动物不可能生存 | |
B. | 学习行为是动物不断适应多变环境的重要保证 | |
C. | 动物越高等,学习行为也越复杂 | |
D. | 先天性行为比学习行为更高级 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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